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绘本阅读与主教材结合的小学英语教学效果评估体系构建与应用研究论文

摘要：本文以绘本阅读与主教材结合的小学英语教学为研究对象，旨在构建一套科学、实用的教学效果评估体系，并探讨其在实际教学中的应用价值。通过对绘本阅读与主教材结合的背景分析，本文提出了评估体系的构建原则和应用策略，以期为我国小学英语教学提供有益的借鉴。

关键词：绘本阅读；主教材；小学英语；教学效果评估体系

一、背景分析

（一）绘本阅读与主教材结合的背景及重要性

1.绘本阅读在小学英语教学中的地位日益上升

近年来，随着我国英语教育改革的深入推进，绘本阅读作为一种新型的英语教学方法，逐渐受到广大师生的欢迎。绘本阅读以其生动、形象的故事