高校教师资格证之《高等教育心理学》通关模拟卷含答案详解（突破训练）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》通关模拟卷

第一部分单选题(15题)

1、技术分析的三大假设中最根本的、最核心的观点是（）。

A.经济人假设

B.市场行为反映一切

C.价格呈趋势变动

D.历史会重演

【答案】：C

【解析】本题主要考查技术分析三大假设中最根本、最核心的观点。下面对各选项进行分析：-选项A：经济人假设是经济学中的一个基本假设，主要是指人在经济活动中总是追求自身利益的最大化，它并非技术分析三大假设的内容，与本题无关，所以该选项错误。-选项B：“市场行为反映一切”是技术分析的第一个假设，它强调市场上的所有信息都已经反映在价格和成交量等市场行为中，但这并非技术分析最根本、最核心的观点，所以该选项错误。-选项C：“价格呈趋势变动”是技术分析三大假设中最根本、最核心的观点。技术分析的目的就是通过研究价格的历史走势，来预测未来价格的变动趋势。只有价格呈现出一定的趋势，投资者才能够通过分析这些趋势来做出投资决策。所以该选项正确。-选项D：“历史会重演”是技术分析的第三个假设，它认为市场参与者的心理和行为模式具有一定的重复性，过去发生的价格走势和市场情况在相似的条件下可能会再次出现，但它不是最根本、最核心的观点，所以该选项错误。综上，本题的正确答案是C。

2、集体中占优势的言论与意见称为（）。

A.集体舆论

B.集体规范

C.集体气氛

D.集体凝聚力

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项所代表的概念来判断正确答案。选项A：集体舆论是指在集体中占优势的言论与意见。它是集体成员对某一事件、行为或问题所表达的总体看法和态度，反映了集体的价值取向和共同认知，所以该项符合题意。选项B：集体规范是指集体所确立的行为标准与准则，这些规范约束着集体成员的行为，使成员的行为符合集体的要求，并非集体中占优势的言论与意见，故该项不符合题意。选项C：集体气氛是指集体中占优势的态度与情感的综合状态，它影响着集体成员的心理和行为表现，但不是占优势的言论与意见，所以该项不符合题意。选项D：集体凝聚力是指集体对成员的吸引力以及成员之间的相互吸引力，它体现了集体的团结程度和成员对集体的认同感与归属感，与集体中占优势的言论与意见无关，因此该项不符合题意。综上，本题正确答案是A。

3、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。

A.操作技能

B.心智技能

C.应用技能

D.学习技能

【答案】：B

【解析】本题可根据不同技能类型的定义来分析阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能所属的类别。选项A：操作技能操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式，如体操、游泳、书法等，它主要依赖于肌肉运动来实现。而阅读、写作、运算、解题并非主要依靠肌肉运动，所以不属于操作技能，A选项错误。选项B：心智技能心智技能也叫智力技能、认知技能，它是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都是在大脑中进行的认知活动，需要借助内部的思维、感知、记忆等心理过程来完成，符合心智技能的特点，所以这些技能属于心智技能，B选项正确。选项C：应用技能“应用技能”并非教育心理学中对技能的标准分类，它不是一个具有明确界定范围的概念，无法准确涵盖阅读、写作、运算、解题这些具体技能的本质特征，C选项错误。选项D：学习技能“学习技能”是一个较为宽泛的概念，它包含了在学习过程中所使用的各种方法和能力，但它不是技能分类中的专业术语。题干要求从专业的技能分类角度进行选择，所以D选项不符合要求。综上，答案选B。

4、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）

A.顺就迁移

B.同化性迁移

C.重组性迁移

D.具体迁移

【答案】：B

【解析】本题考查的是迁移类型的相关知识。破题点在于理解每个迁移类型的概念，并将“举一反三，闻一知十”这一现象与各选项进行匹配。选项A：顺就迁移顺就迁移指先前学习对后继学习产生的影响，强调的是学习顺序上的先后影响，并没有涉及到知识在本质上的相同性从而实现扩充和发展，“举一反三，闻一知十”并非单纯体现学习顺序的影响，所以该选项不符合题意。选项B：同化性迁移同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去，以揭示新事物的意义与作用或将新事物纳入原有的经验结构中去。“举一反三，闻一知十”体现的是从一个事例类推而知道其他许多事情，是在已有认知经验的基础上，把新的情况纳入到已有的认知结构中，本质特征相同，属于同化性迁移，该选项正确。选项C：重组性迁移重组性迁移是重新组合原有经验系统中的某些构成要素或成分，调整各成分之间的关系或建立新的联系，从而应用