【课件】加减消元法+++课件人教版七年级数学下册+.pptxVIP

10.2.2加减消元法

1．掌握加减消元法的意义；2．会用加减消元法解二元一次方程组.

信息：已知买3瓶苹果汁和2瓶橙汁共需23元；信息二：又知买5瓶苹果汁和2瓶橙汁共需33元.你会解这个方程组吗？解：设苹果汁的单价为x元，橙汁的单价为y元，根据题意得3x+2y=23，5x+2y=33.

知识点：用加减法解二元一次方程组3x+5y=21，①2x–5y=-11.②问题：怎样解下面的二元一次方程组呢？把②变形得代入①把②变形，得

代入①

+5y和–5y互为相反数，①+②试试！按照这个思路，你能消去一个未知数吗？①②①左边+②左边＝①右边+②右边3x+5y+2x－5y＝105x＝10(3x+5y)+(2x－5y)＝21+(－11)

加减法的概念这种解二元一次方程组的方法叫什么？有哪些主要步骤？当二元一次方程组中的两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时，把这两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做加减消元法，简称加减法．

例用加减法解方程组3x＋4y=16，①5x－6y=33.②直接加减不能消元，要怎样解这个方程组呢？自主探究

解：①×3，得9x＋12y=48.③②×2，得10x－12y=66.④………………变形③＋④，得19x=114，………………加减3x＋4y=16，①5x－6y=33.②x=6.………………求解把x=6代入①，得3×6+4y=16，4y=-2，y=-0.5.………………回代……………写解所以这个方程组的解是x=6，y=-0.5.把x=6代入②可以解得y吗？

3x＋4y=16，①5x－6y=33.②解：①×5，得9x＋12y=48.③②×3，得10x－12y=66.④③－④，得39y=-19，y=-0.5.把y=-0.5代入①，得3x-2=16，x=6所以这个方程组的解是x=6，y=-0.5.如果用加减法消去x应如何解？解方程组时，先消去哪个未知数都可以，结果是确定的，不会因为先消去哪个未知数而产生变化，一般地，先消去哪个未知数简便就先消去哪个.

例用加减法方程组：3x?4y?16，5x?6y?33.①②3x?4y?16，5x?6y?33.①②15x?20y?80，③15x?18y?99.消x②?3④①?5③?④3x?4y?16，5x?6y?33.①②9x?12y?48，③10x?12y?66.消y②?2④①?3③?④分析

代入②可以吗？例用加减法方程组：3x?4y?16，5x?6y?33.①②解：①?5，得：15x?20y?80.③②?3，得：15x?18y?99.④③?④，得：20y?(?18y)??19，y??.把y??代入①，得：3x?4?(?)?16，x?6.法一：x?6，y??.所以方程组的解为：把y??代入②，得：5x?6?(?)?33，x?6.

例用加减法方程组：3x?4y?16，5x?6y?33.①②解：①?3，得：9x?12y?48.③②?2，得：10x?12y?66.④③?④，得：19x?114，x?6.把x?6代入①，得：3?6?4y?16，y??.法二：x?6，y??.所以方程组的解为：当未知数的系数没有倍数关系，则应将两个方程同时变形，同时选择系数比较小的未知数消元.

归纳总结找同一未知数系数的最小公倍数.特点:基本思路:二元一元加减消元同一个未知数的系数相同或互为相反数；当未知数系数的绝对值不同时，先利用等式的性质将其化为相同即可.用加减法解二元一次方程组：

探究新知用加减法解方程组：3x?4y?16，5x?6y?33.①②解：①?3，得：9x?12y?48.③②?2，得：10x?12y?66.④③?④，得：19x?114，