班级管理留守儿童论文.docxVIP

班级管理留守儿童论文.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

班级管理留守儿童论文

第一章班级留守儿童现状概述

1.班级留守儿童的定义与特点

在我国，随着城市化进程的加快，大量农村劳动力涌入城市寻求更好的就业机会，导致农村出现了一大批留守儿童。留守儿童是指父母双方或一方外出务工，而留在农村生活的14周岁以下的儿童。他们在家庭、学校、社会环境中存在以下特点：

-缺乏父母的关爱与陪伴，易产生孤独感；

-生活自理能力相对较弱，部分留守儿童存在生活困难；

-学习成绩普遍较差，缺乏学习动力；

-性格孤僻，人际交往能力较弱；

-易受到不良风气的影响，出现行为偏差。

2.班级留守儿童现状调查与分析

为了更好地了解班级留守儿童现状，我们对所在班级的留守儿

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >