2025年高中物理复习配套课件 实验五 探究平抛运动的特点.pdf

第四单元曲线运动

2025年高中物理复习配套课件含答案解析

实验五探究平抛运动的特点

教材原型实验拓展创新实验

教师备用习题作业手册

教材原型实验

一、实验目的

1.探究平抛运动的特点.

2.会通过描绘的平抛运动轨迹计算物体的初速度.

教材原型实验

二、实验原理

根据运动的合成与分解原理，平抛运动可看作沿竖直方向和水平方向的两个分运

动的合运动.在水平和竖直两个方向中，先研究其中一个方向的运动规律，再设法

分析另外一个方向的运动规律.

教材原型实验

三、实验器材

1.探究平抛运动竖直分运动特点的实验器材：小锤一个、两个相同的小铁球、平

抛竖落仪一个.

2.探究平抛运动水平分运动特点的实验器材：斜槽、钢球、白纸、复写纸、铅垂

线、铅笔、平抛铁架台（有背板及水平放置的可上下调节的挡板）.

教材原型实验

四、实验步骤

1.探究平抛运动竖直分运动的特点

如图甲所示，用小锤击打弹性金属片后，球沿水平方向抛出，做平抛运动；同

时被松开，自由下落.两球同时开始运动.观察两球哪个先落地.分别改变

小球距地面的高度和小锤击打的力度，多次重复这个实验.实验时，也可以用耳朵

“听”来判断两球落地时刻的先后.

教材原型实验

2.探究平抛运动水平分运动的特点

在图乙所示的装置中，斜槽末端水平.钢球在斜槽中从某一高度滚下，从末端飞

出后做平抛运动.在装置中有一个水平放置的可上下调节的倾斜挡板，钢球飞出

后，落到挡板上.实验前，先将一张白纸和复写纸固定在装置的背板上.钢球落到

倾斜的挡板上后，就会挤压复写纸，在白纸上留下印迹.上下调节挡板，通过多

次实验，在白纸上记录钢球所经过的多个位置.最后，用平滑曲线把这些印迹连接

起来，就得到钢球做平抛运动的轨迹.

教材原型实验

五、数据处理

1.平抛运动竖直方向分运动的特点

观察发现，两球同时落地.改变小球距地面的高度和小锤击打的力度，重复

实验时，两球在空中的运动时间和的水平初速度大小发生改变，但两球

总是同时落地.说明在竖直方向的分运动与球完全相同，平抛运动在竖直方

向的分运动为自由落体运动.

教材原型实验

2.平抛运动水平方向分运动的特点

以小球出槽口时球心在白纸上的投影点为坐标原点，以水平方向为轴，以竖直

方向为轴，建立坐标系.

教材原型实验

因为平抛运动的竖直分运动为自由落体运动，所以从起点开始，相邻相等时间间

隔的竖直分位移之比为1:3:5:⋯，据此可确定相等的时间间隔小球所在的位置，

在上从点起，量出相等时间间隔内的水平位移，可知各段位移相等，故平抛

运动在水平方向上的分运动是匀速直线运动.

教材原型实验

3.平抛运动的特点

由实验探究可知，平抛运动是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运

动的合运动.

教材原型实验

六、误差分析

1.两球由于不完全相同，因而在空中所受阻力不同，产生误差.

2.探究平抛运动竖直分运动的特点时，用小锤击打弹性金属片时，球不能完全水

平飞出，球不能立即被松开，同时下落，产生误差.

3.安装斜槽时，其末端