2024年自考专业(教育管理)综合提升测试卷及参考答案详解（研优卷）.docxVIP

自考专业(教育管理)综合提升测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题55分）

一、单选题（10小题，每小题5分，共计50分）

1、（单选题）政府调节教育供求矛盾的依据在于()。

A.教育属于“准公共产品”

B.教育属于“公共产品”

C.教育社会需求与个人需求的矛盾

D.教育需求和供给之间的矛盾

正确答案：A

2、（单选题）以教育类型为依据，教育规划可分为普通教育发展规划、师范教育发展规划、特殊教育发展规划和()。

A.未来教育发展规划

B.职业技术教育发展规划

C.虚拟教育发展规划

D.成人教育发展规划

正确答案：B

3、（单选题）教育经济学萌芽于（）。

A.20世纪20年代

B.20世纪50年代

C.20世纪60年代

D.20世纪80年代

正确答案：A

4、（单选题）标志着我国中央教育督导机构正式创建的是（）。

A.1949年教育部设立视导司

B.1983年教育部增设视导室

C.1986年视导室改为督导司

D.1994年组建国家教育督导团

正确答案：C

5、（单选题）认为冲突既不是好的，也不是坏的，而是不可避免的，这是冲突作用的()。

A.传统的观点

B.现代的观点

C.人群关系理论的观点

D.互动理论的观点

正确答案：B

6、（单选题）下列方法中不属于教育经济学的研究方法的是()。

A.经济分析法

B.教育研究法

C.经济计量和教育统计法

D.调查研究法

正确答案：D

7、（单选题）根据布卢姆的认知领域教育目标分类体系，“使学生能够根据一份统计报表写出文字性的统计结论”所属的目标层次为（）。

A.知识

B.领会

C.应用

D.综合

正确答案：B

8、（单选题）人们为达到一定的目的，对未来时期的活动所作的安排是()。

A.组织

B.管理

C.决策

D.计划

正确答案：D

9、（单选题）选择参加会议的专家最好互不认识，且职位相当，这符合运用“头脑风暴法”应遵循的

A.开放原则

B.精炼原则

C.平等原则

D.即席原则

正确答案：C

10、（单选题）与个人决策相比较，下列属于群体决策优势的是（）。

A.决策速度较快

B.决策创造性较高

C.决策费时少，但代价高

D.决策的准确性较好

正确答案：D

二、多选题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（多选题）幼儿园评价的特点是()。

A.是有连续性的活动过程

B.是有目的有计划有意识的行为系统

C.根本目的在于作出价值判断

D.评价是为了区分等级

E.评价者与被评价者是统一的

正确答案：ABCE

第Ⅱ卷（非选择题45分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）国民政府时期颁布的《小学规程》规定小学校长必须具备小学教师之资格，服务_____年以上具有成绩者。

正确答案：二

四、判断题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、（判断题）提高领导者影响力的关键在于努力提高其权力性威信。

正确答案：

错误

2、（判断题）中位数一定是一组数据中的某一个数值。

正确答案：

错误

5、简答题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、（问答题）确立研究课题的基本要求是什么

正确答案：(1)问题必须有价值;

(2)问题有一定的科学理论依据和事实依据;

(3)问题必须具体明确;

(4)问题要新颖有独创性;

(5)问题要有可行性。

2、（问答题）某中学拟进行一项两种教学方法(教师讲授与自学辅导)对学生数学学习成绩影响的实验。他们选取两个班，配备不同的教师，采用不同方法进行一学年的实验，然后比较两种教学方法的优劣。指出这项实验的自变量、因变量和无关变量，并选择一种分组实验设计类型，写出其模式。

正确答案：(1)自变量：教师讲授和自学辅导两种不同的教学方法：(2分)

因变量：学生数学学习成绩：(2分)

无关变量：教师原有教学水平、学生的学习基础、学习环境等。(2分)

(2)可选择多种实验设计类型。如实验组、控制组后测设计或实验组、控制组前后测设计等等。(4分)

(3)实验组、控制组后测设计模式：

或实验组、控制组前后测设计模式：

(3分)

评分说明：(2)(3)中只要求选择一种实验设计类型和相应模式。