第四章 §4.3　两角和与差的正弦、余弦和正切公式.docx

§4.3两角和与差的正弦、余弦和正切公式

课标要求1.会推导两角差的余弦公式.2.会用两角差的余弦公式推导出两角差的正弦、正切公式.3.掌握两角和与差的正弦、余弦、正切公式，并会简单应用.

1.两角和与差的余弦、正弦、正切公式

(1)公式C(α－β)：cos(α－β)＝；?

(2)公式C(α＋β)：cos(α＋β)＝；?

(3)公式S(α－β)：sin(α－β)＝；?

(4)公式S(α＋β)：sin(α＋β)＝；?

(5)公式T(α－β)：tan(α－β)＝；?

(6)公式T(α＋β)：tan(α＋β)＝.?

2.辅助角公式

asinα＋bcosα＝，其中sinφ＝ba2＋b2，cos

1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)

(1)两角和与差的正弦、余弦公式中的角α，β是任意的.()

(2)存在实数α，β，使等式sin(α＋β)＝sinα＋sinβ成立.()

(3)公式tan(α＋β)＝tanα＋tanβ1-tanαtanβ对任意角

(4)公式asinx＋bcosx＝a2＋b2sin(x＋φ)中φ的取值与a，b的值无关

2.12sinπ12－32cos

A.0 B.－22

C.1 D.2

3.若2cosα－sinα＝0，则tanα-π4等于

A.－13 B.1

C.－3 D.3

4.若tanα＝13，tan(α＋β)＝12，则tanβ＝

谨防两个易误点

(1)运用公式时要注意公式成立的条件；

(2)在求角的三角函数值时，往往要估计角的范围后再求值.特别是在(0，π)内，正弦值对应的角不唯一.

题型一两角和与差的三角函数公式

例1(1)若cosπ4＋αcosπ4-α

A.－3 B.－13

C.13 D.

(2)(2024·新课标全国Ⅰ)已知cos(α＋β)＝m，tanαtanβ＝2，则cos(α－β)等于()

A.－3m B.－m3

C.m3 D.3

思维升华(1)使用两角和与差的三角函数公式，首先要记住公式的结构特征.

(2)使用公式求值，应先求出相关角的函数值，再代入公式求值.

跟踪训练1(1)已知sinα＋π3＝sinα-π6，则

A.3 B.2＋3

C.6 D.6

(2)(2024·新课标全国Ⅱ)已知α为第一象限角，β为第三象限角，tanα＋tanβ＝4，tanαtanβ＝2＋1，则sin(α＋β)＝.?

题型二两角和与差的三角函数公式的逆用与辅助角公式

例2(1)在△ABC中，tanA＋tanB＋3＝3tanAtanB，则C的值为(

A.π6 B.π

C.π3 D.

(2)(2024·南充模拟)已知函数f(x)＝3sinx＋4cosx.若x＝θ时，f(x)取得最大值，则cosθ＋π4等于

A.7210 B.－

C.210 D.－

思维升华(1)逆用公式应准确找出所给式子与公式的异同，创造条件逆用公式.

(2)tanαtanβ，tanα＋tanβ(或tanα－tanβ)，tan(α＋β)(或tan(α－β))三者中可以知二求一，注意公式的正用、逆用和变形使用.

(3)对asinx＋bcosx化简时，要清楚如何求辅助角φ的值.

跟踪训练2(1)(2024·柳州模拟)已知α∈(0，π)，若3sinα＋cosα＝3sin2α－cos2α，则sinα-π12等于

A.22 B.3

C.6＋24

(2)已知函数f(x)＝sinx－3cosx，不等式f(x)≤a对任意实数x恒成立，则实数a的取值范围是.?

题型三角的变换问题

例3(1)(2024·南宁模拟)已知sinα＋π3＝35，α∈π4

A.－210 B.－7

C.210 D.

(2)(2024·徐州模拟)已知角α，β满足cosβ＝13，cosαcos(α＋β)＝14，则cos(2α＋β)等于(

A.13 B.1

C.16 D.

思维升华(1)当“已知角”有两个时，“所求角”一般表示为两个“已知角”的和或差的形式.

(2)当“已知角”有一个时，“所求角”一般表示为“已知角”与特殊角的和或差的形式，或者应用诱导公式把“所求角”变成“已知角”.

(3)常见的角的变换：2α＝(α＋β)＋(α－β)，α＝α＋β2＋α-β2，π3＋α＝π2－π6-α，α＝(α＋β

跟踪训练3(1)已知sinα＋π4＝45，α∈π4

A.210 B.3

C.22 D.

(2)(2024·杭州模拟)已