20252月份高考写作指导:高考议论文常见结构模式+课件22张.pptxVIP

20252月份高考写作指导:高考议论文常见结构模式+课件22张.pptx

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议论文结构;并列式结构;并列式结构是议论文基础结构技巧之一。议论文并列结构先提出中心论点,然后围绕中心论点设置两个或三个分论点加以论述,或把文中的论据横向展开,各分论点或论据之间呈现并列关系。;议论文并列结构类型;并列式结构的写法——论点并列;引论;①文题:谈骨气(吴晗)。

中心论点:我们中国人是有骨气的。(引论)

并列论据:a.文天祥宁死不屈;b.齐人不食嗟来之食;c.闻一多拍案而起。

结论:我们无产阶级有自己的骨气。

②文题:付出与收获。

中心论点:没有付出哪会有累累硕果?(没有付出就不会有累累硕果)

并列论据:a.国内的论据:徐本禹、桂希恩、李彦宏。b.国外的论据:马克思、居里夫人、玻尔。

结论:没有付出就没有累累硕果。;考场范文示例;注意事项

(1)紧密围绕中心论点思考,可从中心论点“是什么”“为什么”“怎么办”任选一个方面,从不同的角度进行阐释。

(2)分论点之间,不可有交叉、包容的关系;句式保持一致,显得结构整齐、严谨。

(3)关键材料,在内涵与中心论点一致的前提下,追求典型、新颖,如这里引入的武汉前线84岁高龄的抗疫功臣钟南山的材料,就典型而新颖。;引议联结式结构;“引”是引述原材料,就是“叙读”。对于篇幅短小的材料(如一首小诗)可以全篇引述,对篇幅长的材料应该作恰如其分的概括并有针对性的引述。

“议”就是对所选论点展开分析议论,对所选论据进行深入、透彻的剖析。当然也可以发掘出材料中的论据来论证中心论点。

“联”就是“引申”“类比”,由此及彼地展开联想,特别要联系当前的社会实际。文章内容是否充实,是否具有针对性,关键就在这一步。

“结”就是收束全文。它是在“议”的基础上水到渠成得出的结论。可以借用名言,再作概括;或诗意点化,升华论点;或画龙点睛,意味深长;或总结全文,发出号召……一句话,就是使结尾回扣材料,照应开头,深化中心,使文章浑然一体。;范文示例;再者,“黑衣男”的“暴”并非简单的流氓暴力,而是在可控范围下且裹挟着正义与公道色彩的暴力。(分论点2)“黑衣男”暴力的动机是想控制局势,程度上也??分寸,那一脚的效力连轻伤的级别都达不到。且毫无穷追猛打之势,旨在局势的掌控,所以,尽管这种具有正义色彩的暴力依然是反文明的,不能被提倡和被鼓励,却可以被理解。与“理中客”相比,人们的情感更激赏”黑衣男“,这既是人性光亮的所在,更是正义与公道本身的力量体现。

(理中客,网络用语,理性、中立、客观各取一字糅合而成,有贬损意味。)

当然,我们为黑衣男激愤之下踢出的一脚点赞,并非是对所有以暴制暴行为点赞。(辩证)身处法制社会,我们要谨防抛开法律、以暴制暴的“正义感”。兰州一位年过七旬的老人站在某小区门口的斑马线上,只要见到车辆闯红灯经过,便用板砖砸违章车。这种在正义心驱使下的以暴制暴,以违法对违法,带给社会的不是正义与和谐而只能是暴力与仇恨,不应提倡。(联系社会,举同类事例对比分析)

所以,我们对黑衣男的行为,不能简单止于叫好或批判。认可其“路见不平”的正义,理解他适度“惩戒”的克制,并从中反思“以暴制暴”的社会心理。这一切将更有助于社会正气的弘扬,让正义公道与法制同行。(结论—应该怎么做);;正

点深联总

反;把握机遇

;;是的,上面的事例令人深思,其实机遇存在上的每个角落,所不同的是,有人抓住了它,而人却遗憾地放走了它。抓住了机遇的人,也因此抓住了人生;放走机遇的人,也因此只能平平庸庸地过完一生。[正反对照]

一个人如此,一个民族,一个国家更是如此,中国于二千年加入世贸组织,这可是中国进一步发展的一大机遇,中国抓住了它,积极参与国际事务,努力开展国际贸易,因此近几年中国经济不断发展,农业、工业以及教育科研事业呈现出蓬勃的生机,人民生活水平有了很大的改善。;中国之所以能够快速发展,就在于能够把握机遇,利用机遇来发展本国经济。世博会又一个千载难逢的机遇呈现于我们面前,我们一定要世界惊诧和见证中国的快速发展。[联系现实]

其实,不论一个人,还是一个国家,都应该善于把握机遇,只有把握机遇,才能创造更加美好的明天,一个会把握机遇的人,注定是一个成功的人;一个会把握机遇的国家,注定是一个有希望的国家。[呼应开头]

;逆境与成才;(深)这也许就是事物的两面性。但究其本质,逆境对于一个人产生怎样的影响不在逆境而恰恰在人的本身。对于一个有着崇高理想的人,一次次的挫折只会使他的意志更坚定,逆境对于他只是一剂强心剂。正如夏衍在《野草》中说的:种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命

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