高校教师资格证之《高等教育心理学》能力检测试卷及答案详解1套.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》能力检测试卷

第一部分单选题(15题)

1、创造过程的必经阶段是（）。

A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段

B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段

C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段

D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段

【答案】：D

【解析】本题考查创造过程的必经阶段。创造过程通常可划分为以下四个阶段：-准备阶段：这是创造活动的起始阶段，在此阶段，创造者需要收集相关资料、明确问题、储备知识等，为后续的创造活动奠定基础。-酝酿阶段：在准备阶段之后，创造者会对收集到的信息进行深入思考和探索，尝试从不同角度去分析和解决问题。这一阶段可能会花费较长时间，且创造者可能会陷入暂时的困境，但思维仍在潜意识层面不断运作。-明朗阶段：经过酝酿阶段的深入思考，创造者可能会突然产生灵感和顿悟，找到解决问题的新思路或方法，这就是明朗阶段。此时，创造性的想法和方案会清晰地呈现出来。-验证阶段：在产生了创造性的想法和方案后，还需要对其进行验证和评估，通过实践、实验等方式来检验其可行性和有效性。如果发现问题，还需要对方案进行修改和完善。选项A中的“启发阶段”并非创造过程必经的标准阶段表述，所以A选项错误。选项B中阶段顺序有误，准备阶段应先于酝酿阶段，且“启发阶段”表述不准确，“明朗阶段”才是正确表述，所以B选项错误。选项C同样存在“启发阶段”表述不准确的问题，所以C选项错误。而选项D准确列出了创造过程的四个必经阶段，即准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段和验证阶段，所以正确答案是D。

2、（2017年真题）下列关于相对估值法的说法中，正确的是（）。

A.市盈率倍数法比较适用于资产流动性较高的金融机构

B.市销率倍数法可以反映成本的影响

C.银行业的估值通常会用市销率倍数法

D.对于折旧摊销影响比较大的企业（如重资产企业），比较适合用企业价值／息税折旧摊销前利润倍数法

【答案】：D

【解析】本题可对各选项逐一进行分析，判断其正确性：A选项：市净率倍数法比较适用于资产流动性较高的金融机构，因为这类机构的资产账面价值与市场价值较为接近，通过市净率可以较好地评估其价值。而市盈率倍数法是用公司的市值除以净利润，主要反映了市场对公司盈利的预期，并非适用于资产流动性较高的金融机构，所以A选项错误。B选项：市销率倍数法是指公司股权价值与年销售收入的比值，它没有考虑成本的影响。因为其计算只涉及到销售收入，不涉及成本信息，无法反映成本对企业价值的影响，所以B选项错误。C选项：银行业的资产主要是金融资产，账面价值与市场价值较为接近，且银行业的盈利主要来源于利息收入和手续费收入等，与净资产关系密切，因此银行业的估值通常会用市净率倍数法，而非市销率倍数法，所以C选项错误。D选项：对于折旧摊销影响比较大的企业（如重资产企业），企业价值／息税折旧摊销前利润倍数法是比较适合的估值方法。因为息税折旧摊销前利润剔除了折旧摊销等非现金成本的影响，能够更准确地反映企业的经营活动现金流量，对于重资产企业而言，能更好地体现其真实的经营业绩和价值，所以D选项正确。综上，本题正确答案是D。

3、某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属于（）。

A.胆汁质

B.粘液质

C.抑郁质

D.多血质

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对不同气质类型特点的理解与判断。在心理学中，气质类型通常分为胆汁质、粘液质、抑郁质和多血质四种。胆汁质的人特点是外向、直爽，精力旺盛，反应迅速，情绪发生快而强，同时急躁容易冲动。题干中描述某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点，这与胆汁质的气质类型特点完全相符。粘液质的人表现为稳重，考虑问题全面，安静，沉默，善于克制自己，善于忍耐，情绪不易外露，注意力稳定而不容易转移，外部动作少而缓慢。题干中该学生的特点与之不符。抑郁质的人一般表现为行为孤僻、不太合群、观察细致、非常敏感、表情腼腆、多愁善感、行动迟缓、优柔寡断，具有明显的内倾性。这与题干中该学生外向等特点不匹配。多血质的人活泼好动，善于交际，思维敏捷，容易接受新鲜事物，情绪情感容易产生也容易变化和消失，容易外露，体验不深刻。题干中该学生表现出的急躁冲动等特点，与多血质特点不完全对应。综上，答案选A。

4、心理学研究表明，学生对学习结果的归因，不仅是解释了以往学习结果产生的原因，而更重要的是对以后的（）会产生影响。

A.心理状态

B.工作行为

C.学习行为

D.认知行为

【答案】：C

【解析】本题主要考查学生对学习结果归因产生影响的行为类型。题干强调是学生对学习结果的归因，重点在于“学习”方面。下面对各选项进行分析：-选项A：心