高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺模拟题库含答案详解ab卷.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺模拟题库含答案详解ab卷.docx

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高校教师资格证之《高等教育法规》考前冲刺模拟题库

第一部分单选题(10题)

1、下列不属于对股权投资基金管理人、托管人、销售机构及其他相关服务机构及其从业人员的行政处罚处理方式的是()。

A.警告

B.暂停基金从业资格

C.罚款

D.出具警示函

【答案】:D

【解析】本题考查对股权投资基金管理人等相关机构及其从业人员行政处罚处理方式的理解。选项A:警告警告是行政处罚中较为常见的一种方式,它是行政机关对违法行为人给予的一种申诫和谴责,表明其行为已违反相关规定,警告属于行政处罚的范畴,所以选项A不符合题意。选项B:暂停基金从业资格暂停基金从业资格是针对相关从业人员违反规定的一种处罚措施,限制其在一定期限内从事基金相关业务,属于对相关人员的一种行政处罚手段,所以选项B不符合题意。选项C:罚款罚款是行政机关强制违法行为人在一定期限内向国家缴纳一定数量金钱的处罚方式,是常见的行政处罚之一,在对股权投资基金相关机构及从业人员的管理中,当他们存在违法行为时,可能会面临罚款的处罚,所以选项C不符合题意。选项D:出具警示函出具警示函是一种行政监管措施,它主要是通过书面形式对监管对象进行提醒、告诫,要求其关注自身行为可能存在的风险和问题,但并不属于行政处罚的处理方式,所以选项D符合题意。综上,答案选D。

2、(),中国证监会发布《私募投资基金监督管理暂行办法》,确认了基金业协会对私募基金的自律管理职责。

A.2014年7月20日

B.2014年7月21日

C.2014年8月20日

D.2014年8月21日

【答案】:D

【解析】本题考查《私募投资基金监督管理暂行办法》的发布时间及相关职责确认。中国证监会于2014年8月21日发布《私募投资基金监督管理暂行办法》,该办法确认了基金业协会对私募基金的自律管理职责,故本题正确答案为D选项。

3、高等学校对于修满一年,申请退学的学生应当()。

A.不发任何证书

B.颁发肄业证书

C.颁发结业证书

D.颁发修业证书

【答案】:B

【解析】本题主要考查高等学校对修满一年且申请退学学生的证书颁发规定。选项A分析:不发任何证书不符合相关规定。对于修满一定年限的退学学生,学校通常会依据规定颁发相应证书,所以选项A不正确。选项B分析:按照规定,高等学校对于修满一年,申请退学的学生应当颁发肄业证书。肄业是指具有学籍的学生未完成教育计划规定的课程而中途退学者(被开除学籍者除外),所以选项B正确。选项C分析:结业证书是指学生在学校学习成绩未及格,不能达到毕业资格,或者所在学习机构没有颁发国家或者地区教育机构认可的证书权力,或者该项学习按照国家规定不应或不能颁发毕业证书的情况。本题是学生修满一年申请退学,并非结业的情况,所以选项C不正确。选项D分析:修业证书一般是证明学生曾经在学校进行学习,但通常在表述特定退学情况下的证书时,较少使用修业证书,并且这不是针对修满一年退学学生的规定证书,所以选项D不正确。综上,答案选B。

4、下列不属于创业投资基金需满足的条件是()。

A.仅从事创业投资及相关活动的

B.投资在公开市场上市的企业

C.名称和投资策略鲜明地体现创业投资特点

D.不投资在公开市场上市的企业,但是所投资未上市企业上市后,创业投资基金所持股份的未转让部分及其配售部分不在此限

【答案】:B

【解析】本题可根据创业投资基金的相关条件,对各选项进行逐一分析。选项A,仅从事创业投资及相关活动,这是创业投资基金的常见特征,符合其专注于创业投资领域的要求,所以该项属于创业投资基金需满足的条件。选项B,创业投资基金主要是对未上市企业进行投资,助力企业成长和发展,而投资公开市场上市的企业并不是创业投资基金的核心业务,该项不属于创业投资基金需满足的条件。选项C,名称和投资策略鲜明地体现创业投资特点,能够让市场清晰识别其创业投资的属性,是创业投资基金的重要表现形式,属于其需满足的条件。选项D,不投资在公开市场上市的企业表明了创业投资基金的投资方向是未上市企业,而所投资未上市企业上市后,创业投资基金所持股份的未转让部分及其配售部分不在此限,这种规定合理考虑了企业上市后的情况,也符合创业投资基金的相关要求,属于需满足的条件。综上,答案选B。

5、我国教育法规的体系的核心是()。

A.《宪法》

B.《高等教育法》

C.《教育法》

D.《教师法》

【答案】:C

【解析】该题正确答案为C选项。我国教育法规体系是以《中华人民共和国宪法》为根本依据,以《中华人民共和国教育法》为核心,由纵向五个层次和横向若干方面构成的教育法规体系。《宪法》是我国的根本大法,具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础,但它并非教育法规体系的核心;《高等教育法》是规范高等教育领域的专门法律;《教师法》主要是针对教师这一群体的权益保障和职

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