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汉语国际教育硕士任职中学语文教师的调查与研究
摘要
教育部自2021年起对教育类研究生实施免试认定教师资格改革，
根据相关规定，汉硕生可以认定各级语文教师资格。在海外就业空间
有限的情况下，这项改革对汉硕毕业生的就业方向作出指引，而汉硕
毕业生也在充分考虑自身条件之后选择任职国内语文教师岗位，只是
“新机遇”也伴随着“新挑战”。
本文围绕“汉语国际教育硕士任职中学语文教师”这一主题，运
用问卷调查、个人访谈、统计分析等方法，对已任职中学语文教师的
汉硕毕业生展开调查与
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