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破局与重构:产学研结合的毕业设计模式创新研究
一、引言
1.1研究背景与动因
在高等教育体系中,毕业设计占据着举足轻重的地位,它是本科教学计划的关键构成,也是人才培养的核心环节。作为大学教育阶段的最后一个综合性实践教学环节,毕业设计不仅是对学生大学期间所学知识的全面检验与综合运用,更是培养学生实践能力、创新精神和独立解决问题能力的重要途径。通过毕业设计,学生能够将理论知识与实际应用紧密结合,完成从校园到社会、从学习到工作的关键过渡,为未来的职业生涯奠定坚实基础。
传统的毕业设计模式多在校园内开展,以理论研究和虚拟课题为主。这种模式虽能在一定程度上巩固学生的理论知识,但也逐渐暴露出诸多弊端。
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