【课件】碳单质的多样性(第2课时)九年级化学人教版(2024)上册.pptxVIP

【课件】碳单质的多样性(第2课时)九年级化学人教版(2024)上册.pptx

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第2课时碳单质的化学性质第六单元碳和碳的氧化物1碳单质的多样性课题

基础达标01能力提升02

3D知识点1碳的稳定性1.书写具有保存价值的档案时,规定使用碳素墨水,主要原因是 ()A.碳是黑色的B.碳粉末细小C.碳不溶于水D.常温下碳单质化学性质稳定基础达标

42.下列事实能体现单质碳的稳定性的是 ()A.用活性炭处理工业废水B.钻石恒久远,一颗永流传C.用木炭作燃料D.制糖工业中用活性炭脱色B

5知识点2碳的可燃性3.下列关于碳的燃烧的描述,错误的是 ()A.碳与氧气的反应属于化合反应B.木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量C.金刚石的硬度很大,所以金刚石不能燃烧D.碳在氧气中燃烧的产物可能是混合物C

64.(1)常温下,碳的化学性质,但在高温下,碳能够跟很多物质发生反应,碳燃烧都为(填“吸”或“放”)热反应。?(2)碳在点燃的条件下,可以跟氧气发生氧化反应,具有性。氧气充足时生成,化学方程式为;氧气不充足时生成,化学方程式为。对比以上两个反应,可以得出:反应物和反应条件都相同,由于不同,可能导致不同。?不活泼放可燃二氧化碳C+O2CO2一氧化碳2C+O22CO反应物的量生成物

7知识点3碳的还原性5.试管里有一黑色粉末状固体,加热后有红色固体生成,同时还生成一种无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体,此固体物质可能是 ()A.二氧化锰B.氧化铜C.木炭粉D.氧化铜和木炭粉的混合物D

86.(教材变式)某同学设计了如下实验,进行碳能与氧化铜反应的验证,对实验进行分析并回答下列问题:(1)酒精灯上加网罩的作用是???。?(2)证明碳能与氧化铜反应的实验现象是??????。?集中火焰,提高温度试管①中黑色固体变成红色,试管②中澄清石灰水变浑浊

9(3)实验结束时,应先将导管从试管②中撤出再熄灭酒精灯,这样操作的目的是;之后用弹簧夹夹紧胶皮管,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出,这样操作的目的是?。?(4)小刚在做实验时,几乎没有观察到任何现象,造成实验失败的原因可能是(填字母)。?A.装置气密性不好B.加热温度不够高C.装木炭和氧化铜的试管不够大防止发生倒吸,使试管炸裂防止灼热的铜被氧化为氧化铜B

101.在一定条件下,下列物质中不能与单质碳发生化学反应的是 ()A.O2 B.CO2C.Fe2O3 D.CO能力提升D解析:A.氧气能够与碳在点燃的条件下反应生成二氧化碳,选项不符合题意;B.二氧化碳能够与碳在高温的条件下反应生成一氧化碳,选项不符合题意;C.氧化铁与碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,选项不符合题意;D.一氧化碳不能与碳发生化学反应,选项符合题意。故选D。

112.当氧化铜中混有少量炭粉,提纯的方法是 ()A.隔绝空气加热混合物B.加入水后过滤C.在氧气流中加热混合物 D.通过颜色分离C

12解析:A项,炭粉与氧化铜隔绝空气加强热的条件下生成铜和二氧化碳,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。B项,氧化铜和炭粉都不溶于水,故加入水后过滤无法分离,故选项所采取的方法错误。C项,在氧气流中加热混合物,氧气与碳粉反应生成二氧化碳,而氧化铜不变,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。D项,氧化铜和炭粉都是黑色固体,通过颜色无法分离,故选项所采取的方法错误。

133.将6g碳和32g氧气在一个密闭的容器中点燃,充分燃烧后,密闭容器中的气体物质是 ()A.CO B.CO2C.COCO2 D.CO2O2D

14解析:碳和氧气反应的化学方程式及其质量关系:C+O2CO2,2C+O22CO,12322432碳和氧气恰好完全反应生成二氧化碳时碳和氧气质量比是12∶32,碳和氧气恰好完全反应生成一氧化碳时碳和氧气质量比是24∶32,将6gC和32gO2在一个密闭的容器中点燃,氧气充足,充分燃烧后,密闭容器中留下的物质是碳和氧气反应生成的二氧化碳和过量的氧气。

154.有如图所示变化:(1)写出化学

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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

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