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大学生教育实习总结

大学生教育实习总结篇「一」

首先我们进行了为期一周的听课工作，观看指老师是怎样讲课的。这种听课

有别于平时自己上课时的听课，因为现在听课的重点是观察老师怎么讲课，学习如

何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制课堂时间。而不是重点学习老师所讲的知识

点。所以，在听课时，要做好充分的听课记录，分析老师讲课的方法，学会讲课中

所用到的好的教学方法，对于这一点，我们都不敢有丝毫的马虎，毕竟这个关系到

自己以后讲课的质量。

我们在实习的第二三周就要正式上讲台讲课了，所以在平常听指老师讲课的

同时我也得自己备课准备教案，这也是一项十分重要的工作。我们十名同学都是讲

化学课，所以大家可以在一起集体备课。在集体讨论之前我们每个人都会按照自己

的想法写出一份教案，然后大家再在一起集体讨论，对于每一个知识点都不放过，

在大家商量之后得出一种比较满意的教学方式，这样一步一步，来透彻的分析整个

教案。在小组评过教案之后，我们还需要把教案教给指老师审核，这也是关键的

部分，毕竟老师对于讲授的方法比我们有经验，可以通过老师的指更加完善我们

的教案。教案准备好了之后，工作也只完成了一半，在正式上讲台之前，我们还学

要在组内试讲，指老师参与试讲，一直到所有的环节都没有问题才允许我们正式

讲给学生。我们在组内第一次试讲的时候尽量提出各方面的问题，虽然自己知道每

个知识点的内涵，但是不知道用什么样的方式讲给学生才利于他们的接受。所以在

试讲的时候，出现了平时都没有注意的问题，我们本校的指老师丁老师不惜晚上

加班加点同我们都一起讨论，一起商量解决的办法。

几天以后，余秋红同学要开始讲课了，虽然之前已经知道这个班学生很是活跃

并作好了充分的准备，但还是很紧张。担心自己会失误致学生和老师对我失望，

毕竟这是第一次讲课，意义还是比较大的。所以我们所有成员都去听课，也算是给

她一些鼓励吧。讲完第一次课以后，小组的同学对她的课点评了一次，主要是改进

在课堂教学中出现的问题，便于以后讲的课更完美！在所有成员讲课之前，之中和

之后，每一个环节我们都会认真努力的去做，不放过任何一个小小的缺点，以便于

我们都能够从讲课中学到新的东西！接下来，其余每位成员也都一一登台讲课。由

于我们每个同学的课都准备的非常分，所以渐渐的，大家都适应了许多，给学生

们辅导，上课，也不再紧张，畏惧。这对接下来有的放矢的开展班主任工作打下了

良好的基础。总之，在整个实习期间，为了真正锻炼自己，提高工作能力，我们多

次观看学校里组织的公开课，讲评课，收获真是不少！

一、班主任工作

在实习期间，我们组的同学全部认真地开展了班主任实习工作，认真履行着一

名班主任应尽地义务和责任。班主任实习就是实习生协助原班主任搞好日常的管理

工作和班级活动的一些总体事务，使是班级的日常生活在原来的基础上能更加顺利

地进行，并比平时更好。按照二十五中的作息时间，每天早上我们要在7：20之前

赶到学校开始督导学生开始早自习，并且要检查他们的出勤情况。而下午2：30上

课之前，我们又必须赶到教室。自习课上，一直检查他们自习的纪律状况，而且在

自习后还要对个别学习进行辅导。可以说一天的工作是十分紧凑的，与我们大学的

自由相比辛苦很多，但是同学们不怕苦不怕累，每天都坚持做到了并且乐在其中。

当然，要想真正做好一名班主任，只是每天做到这些基本工作是不够的，更需

要的是深入学生，了解学生，尽早的发现问题并解决问题。为了更好的了解学生，

我们同学都积极的深