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大学生教育实习自我鉴定

大学生教育实习自我鉴定篇「一」

大学生教育实习自我鉴定300字

第一篇

身为一名大四的师范生，今年的9月我开始了自己的实习旅。9月13□,

我与华师的其他20位同学一同来到了宜昌市当阳市第二高级中学，简称二高。从

9月14日起，我们这个21人的当阳二中实习小组正式开始了为期10周，近两个

半月的教育实习。以下就是我对自己这两个多月实习工作的自我鉴定：

一、班主任实习工作

我的班主任实习班级是高一3班，一个理科普通班，班主任实习指导老师是贺

风玲老师。月考前班上有62人，月考后班上有59人，男生38人，女生21人。

总结自己的班主任工作，我在与学生们的相处上做得较好，与班上的每个学生

都能像朋友班相处，可以说，他们没有完全把我当作是一个老师，而是一个大班

长，在课间或是课前都喜欢和我聊聊天或是开开玩笑。不过，这种较好的相处状

态，在班级管理上就会带来一定的阻碍。他们在我维持纪律或是宣布事情的时候，

仍也不能回归课堂，还是像在课下的时候一样胡闹。我想这主要是因为我在刚开始

就与他们距离拉得太近，导致在他们心中没有我作为一个老师的