2025年福建省仙游县钟山镇人民政府公开招考4名防贫监测员笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解.docx

2025年福建省仙游县钟山镇人民政府公开招考4名防贫监测员笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、网上有一个段子是这么说的：“文凭不过是一张火车票，清华的软卧，本科的硬卧，专科的硬座，民办的站票，成教的在厕所挤着。火车到站，都下车找工作，才发现老板并不太关心你是怎么来的，只关心你会干什么。”不管你是博士还是专科生，不管你是全日制本科还是专升本，是骡子是马牵出来溜溜。所谓“英雄不问出处”，在就业竞争面前，谁都没有丹书铁券。

下列对这段话理解正确的是（）。

??A：用人单位选人唯血统论英雄

??B：在现实就业生态里，非全日制学历者被歧视

??C：在就业竞争面前，人人平等

??D：高学历意味着高能力

正确答案选项：C

解析：文段开篇通过一则网络段子提出老板不关心文凭，只关心你会干什么，进而提出观点，在就业竞争面前，人人不可能享受优待，对应C项。

A项，根据文段“英雄不问出处”可知，用人单位选用人才并不太关心出身，更注重能力，与文段表述不一致，排除；B项，“非全日制学历者被歧视”文段并未提及，无中生有，排除；D项，“高学历意味着高能力”文段并未提及，无中生有，排除。

故本题选C。

【文段出处】《学历血统论折射畸形人才观》

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2、山西古建筑多达28000余处，“很多需要维修”，而山西有资质承担古建筑维护的施工单位共10余家，其中只有4家有甲级资质。虽然人才技术匮乏，但靠文保工程生存的队伍并不少，“2007年开始，山西文物维修保护工程一直采取招投标，明面上施工队都有资质，但多数‘有水分’。”有知情人告诉记者，“很多不懂行的人参与古建筑维修工程，他们违背规律和传统工艺施工，这些所谓的保护实际也是一种破坏。”

根据上述文段，不能推出的是（）。

??A：文物保护人才的缺乏是山西文保工作遇到的重大问题

??B：因为投入经费不足，所以很难请到具有甲级文保资质的施工单位进行古建筑维护

??C：山西文物维修保护工程的投标单位中，具有真正文保资质的施工单位并不多

??D：不懂行的人参与古建筑维修工程，实际是对古建筑的一种破坏

正确答案选项：B

解析：A项，根据文段“山西古建筑多达28000处······人才技术匮乏”，可知人才缺乏确为文保工作的问题所在，排除；

B项，文段并未提及经费问题，“投入经费不足”属于无中生有，当选；

C项，根据文段“明面上施工队都有资质，但多数‘有水分’”，可知，选项表述正确，排除；

D项，根据文段“很多不懂行的人参与古建筑维修······也是一种破坏”，可知选项表述正确，排除。

本题为选非题，故正确答案为B。

【文段出处】《山西突围文保机制》

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3、下列句子中关联词使用恰当的一项是（?）。

??A：这篇文章虽然内容很精彩，但是语言朴实无华，平易近人

??B：文化艺术事业固然要用钱，然而一出戏的服装就花掉几万元，也实在不值得

??C：如果我们前一段时间克服了学习上的困难，那么今后的困难也同样能够克服

??D：该公司负责人曾表示，业务扩大的原因，主要是由于投资公司的周转资金充足

正确答案选项：B

解析：A项“内容很精彩”与“语言朴实无华，平易近人”不是转折关系，而是递进关系，应改为不但……而且”。

B项语句通顺，关联词使用恰当。

C项不是假设关系，是让步关系，应把“如果”改为“既然”。

D项中“原因”与“由于”重复，可去掉“由于”或“的原因”。

故本题选B。

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4、在一些因战争或地震等原因而坍塌毁坏的古建筑中，对一些已经损坏的建筑构件，如果还能修复并继续使用，就不应当替换；确实损毁严重的，也应该替换和原有构件在色彩、质感、外观等方面贴近的材料。如果遇上缺失的部分，应该尽可能根据之前历史记载并辅以专业的建筑技能加以补全，而不能凭空想象随意使用替代品。

这段文字意在说明，在古建筑修复过程中要注意（）。

??A：对于现代材料，既不应一概排斥，也不能随意使用

??B：遵循“修旧如旧”的原则，尽量保持与原建筑风格一致

??C：在恢复古建筑原貌的同时，实践中也要因地制宜，实事求是

??D：尽量恢复完整的古建筑原貌，以便于不失真地保存民族记忆

正确答案选项：C

解析：文段开篇指出对于毁坏的古建筑中已损坏建筑构件能修复的要尽量继续使用，接下来通过“；”引导并列，指出不能修复的构件，其中损毁严重的，各方面也应该和原有的构件相近。接着又通过“如果······”句式相同引导并列关系，指出有缺失的，尽量根据历史记载并辅以专业的建筑技能补全，文段为并列结构，需要全面概括完整，“如果”的两大部分都强调——修复古建筑应根据不同的情况予以修复，且要尊重