2025年甘肃省科学技术厅所属事业单位招考聘用13人笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解.docx

2025年甘肃省科学技术厅所属事业单位招考聘用13人笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、虽然很久才能见一次，但每次见面既不会感到时光让我们缺失了共同语言，也不需要耗费精力去解释彼此不在时发生的那些事的前因后果，就好像昨天才刚刚一起喝茶聊天过。

以上这段话描写的友谊类型是：

??A：地久天长

??B：倾盖如故

??C：死生契阔

??D：心心相印

正确答案选项：D

解析：分析文段。文段是“虽然……但是……”转折关系构成的一句话，文段主旨在转折之后，重在强调很久才见一次面的朋友，还有共同语言，不用过多的解释。

对比选项。D项“心心相印”指彼此的心意不用说出，就可以互相了解，符合文段主旨。

故本题选D。

【拓展解析】

A项：非重点，“地久天长”指时间长，日子久。B项：无中生有，“倾盖如故”指偶然结识的新朋友却像友谊深厚的旧交一样。C项：无中生有，“死生契阔”表达生死离别之意。

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2、传统是历史大潮冲击下的砥柱，但是它不应该是阻挡潮流的东西，而应有________潮流走向的作用。传统在经受历史大潮淘洗的同时，也更新着自己。但是这种更新不是使自身________，而是使其精髓愈益凝练，随着历史进展而持续地焕发活力。

填入划横线最恰当的一项是：

??A：制约?妥协

??B：扭转?改变

??C：引导?消亡

??D：规范?迷失

正确答案选项：D

解析：分析第一空。根据反向并列“不应该……而应有……作用”可知，该空应填入与“阻挡”意思、色彩相反的词。A项“制约”和B项“扭转”不能与“阻挡”构成反义，排除A项和B项。

分析第二空。根据“而是使其精髓愈益凝练，随着历史进展而持续地焕发活力”可知，这种更新是有了目标和方向的，该空与后文是反向并列，因此该空应有“目标方向不明确”这一含义。C项“消亡”侧重事物不存在了，文段要表达的不是自己不存在了，而是自己找不到方向的意思，不符合文意，排除C项。而D项“迷失”指弄不清方向，符合文意。

故本题选D。

【解析拓展】

制约：指限制、约束。妥协：指以让步的方式避免冲突与争执。扭转：指纠正或改变事物的发展方向或目前的状况。改变：指事物发生显著的差别；改变，更改。引导：指带领、启发。规范：使合乎规范。

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3、迭代思维，大数据思维……关于互联网思维的众多阐释尤其是实践心得，都有价值。不过，互联网思维并不是万能的救命稻草，抓住了就能________。如果罔顾互联网思维的本质，迷惑于它的表象，盲目套用这个“万能公式”，结果只会________。用好互联网思维，还要洗去它被打扮的妆容，看清“素颜”，需要立足于“互联网给我们带来的改变”去思考，也需要________，从自身的特点来挑选和利用。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

??A：起死回生适得其反量体裁衣

??B：化险为夷事与愿违随机应变

??C：转危为安拔苗助长随遇而安

??D：妙手回春欲速不达量力而行

正确答案选项：A

解析：第一空，文段强调“互联网思维并不是万能的救命稻草”，抓住了就能“救命”，所以填入的成语应含有“救命”的含义。A项“起死回生”指把快要死的人救活，D项“妙手回春”比喻将快死的人救活，两项均符合文意，保留。B项“化险为夷”指化危险为平安，和C项“转危为安”为同义词，仅表示没有危险，没有“救命”的含义，不如“起死回生”和“妙手回春”更贴合文意，排除。

第二空，“盲目套用公式”带来的结果应该是不好的。A项“适得其反”指达到相反的目的，符合文意，当选。D项“欲速不达”指过于性急、求快反而不能达到目的。文段中没有直接体现“求快”之意，排除。

第三空代入验证，横线后出现解释性的语句“从自身的特点来挑选和利用”，就是在解释所要填入的词语。“量体裁衣”指按照身材裁剪衣服，比喻按照实际情况办事，符合文意。

故本题选A。

【文段出处】《互联网思维并非万能钥匙》

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4、《汉魏两晋南北朝佛教史》于1938年问世，至今已超过半个世纪，此书规模之______，结构之严谨，材料之丰富，考证之______，问题提出之深刻，剖析解释之______，实在可为中外学者们的楷模。

填入划横线部分最恰当的一项是（）

??A：宏大精准周全

??B：恢宏精确周密

??C：庞大精到周详

??D：宏伟精妙周严

正确答案选项：B

解析：第一空，填入的词是用来形容“书的规模”，A项“宏大”比喻事物的气势宏伟、巨大，不符合要求，故排除。

第二空，填入的词语用来修饰“考证”，D项“精妙”指精致巧妙，多形容工艺品等，不符合要求，故排除。

第三空，填入的