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区域教育治理数字化转型路径及其优化策略研究
目录
区域教育治理数字化转型路径及其优化策略研究（1）．．．．．．．．．．．．3
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1国内外教育治理数字化转型研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2教育治理数字化转型的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.3区域教育治理数字化转型的比较分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
区域教育治理数字化转型的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1区域教育治理数字化水平评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2区域教育治理数字化面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.3区域教育治理数字化的成功案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
区域教育治理数字化转型路径探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.1政策支持与法规建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2技术支撑与平台构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.3人才培养与队伍构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.4文化塑造与价值引领．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
区域教育治理数字化转型优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.1加强顶层设计与统筹规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.2深化信息技术在教育治理中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.3提升教师信息素养与专业能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.4建立多元参与的教育治理体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
6.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
6.2政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
6.3研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
区域教育治理数字化转型路径及其优化策略研究（2）．．．．．．．．．．．39
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
1.1区域教育数字化转型的背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
1.2研究的重要性和价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
二、区域教育治理数字化转型的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.1数字化转型的相关理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.2教育治理理论在数字化转型中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
三、区域教育治理数字化转型的路径分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.1路径总体框架与阶段划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.2关键路径节点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.3路径实施中的难点与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
四、区域教育治理数字化转型的优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
4.1策略制定原则与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
4.2具体优化策略．．．．．．．．．．
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