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小学一般过去时课件
汇报人：
目录
01
一般过去时的定义
02
一般过去时的用法
03
一般过去时的构成
04
一般过去时的例句
05
一般过去时的练习
01
一般过去时的定义
时态概念
一般过去时以过去某一具体时间点为参照，描述那时发生的动作或存在的状态。
时间参照点
一般过去时与现在时态不同，它不涉及当前时间，而是完全属于过去。
与现在时态的区别
该时态强调动作或状态在过去已经完成，不延续到说话的时刻。
动作或状态的完成性
01
02
03
与现在时的区别
一般过去时描述过去发生的动作或状态，而一般现在时则描述现在经常或习惯性的动作。
时间参照点不同
一般过去时动词需使用过去式形式，如加-ed，而一般现在时则使用动词原形。
动词形式变化
一般过去时常常与特定的时间状语连用，如yesterday,lastweek等，而一般现在时则不使用这些时间状语。
时间状语的使用
一般过去时强调动作或状态在过去发生并完成，而一般现在时则强调动作或状态的现在持续性或普遍性。
表达的意义不同
02
一般过去时的用法
描述过去发生的动作
使用一般过去时描述个人经历，如：“IvisitedtheGrandCanyonlastsummer.”
叙述个人经历
一般过去时用于叙述历史事件，例如：“TheBerlinWallfellin1989.”
讲述历史事件
通过一般过去时分享童年记忆，例如：“Weplayedhide-and-seekeveryevening.”
回忆童年趣事
表达过去习惯性动作
例如：ShealwayswenttothelibraryonSaturdaystostudy.
谈论过去的常规事件
例如：WhenIwasachild,Iusedtoplayfootballeveryevening.
描述日常活动
与特定时间状语的搭配
使用yesterday来描述过去某一天发生的动作或状态，例如：Ivisitedthemuseumyesterday.
昨天
用lastyear来叙述过去一年中发生的特定事情，例如：Theymovedtoanewhouselastyear.
去年
结合lastweek来表达过去一周内发生的事件，如：Shestartedhernewjoblastweek.
上周
03
一般过去时的构成
规则动词的变化规则
例如：WhenIwasachild,Iusedtoplayfootballeveryafternoon.
01
描述过去的日常活动
例如：Shealwayswalkedtoschoolbeforeshegotherdriverslicense.
02
谈论过去的常规事件
不规则动词的变化形式
一般过去时以过去某一具体时间点为参照，描述那时发生的动作或存在的状态。
时间参照点
01
该时态强调动作或状态在过去已经完成，不延续到说话的时刻。
动作或状态的完成性
02
一般过去时与现在时态不同，它不涉及当前时间，而是完全属于过去。
与现在时态的区别
03
肯定句、否定句和疑问句的构成
使用一般过去时描述个人经历，如：“IvisitedtheGrandCanyonlastsummer.”
叙述个人经历
01
02
一般过去时用于叙述历史事件，例如：“TheBerlinWallfellin1989.”
讲述历史事件
03
通过一般过去时分享童年记忆，例如：“Weplayedhide-and-seekeveryevening.”
回忆童年趣事
04
一般过去时的例句
日常生活例句
使用yesterday来描述过去某一天发生的动作或状态，如Ivisitedthemuseumyesterday.
昨天
使用inthe1990s来指代过去某个特定的十年期间发生的动作或情况，例如Computersbecamepopularinthe1990s.
在1990年代
结合lastyear来表达过去某个具体年份发生的事件，例如Shegraduatedfromcollegelastyear.
去年
历史事件例句
一般过去时描述的是过去某个具体时间发生的动作或状态，而现在时则描述当前或经常发生的动作。
时间参照点不同
01
一般过去时通常使用动词的过去式形式，而一般现在时则使用动词的原形或第三人称单数形式。
动词形式变化
02
历史事件例句
01
一般过去时的句子中常含有表示过去的时间状语，如yesterday,lastweek等，现在时则使用
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