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四下《白鹅》备课教学设计—体会作家是如何表达对动物的感情的
教学目标
01
1.体会作者对白鹅的喜爱之情,感受白鹅高傲的个性。
2.学习作者运用“明贬实褒”等写作手法,以及对比、拟人等修辞手法。
3.培养学生观察生活、表达情感的能力。
教学重难点
02
教学重点:
理解“明贬实褒”的写作手法,并尝试运用。
教学难点:
体会作者的情感变化,感受语言的表达效果。
教学过程
03
初读课文,感受“鹅”情
一
1.自由朗读课文,思考作者对白鹅的感情。
师:同学们,今天我们来学习丰子恺先生的《白鹅》。请大家自由
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