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二年级语文上册《村居》教案
二年级语文上册《村居》教案通用1
一、课文简析
《村居》此诗描写了诗人居住在乡村时因春来临而喜悦，所见
到的春景象和放学后孩子们放风筝的情景。表达了诗人对春的喜
爱和赞美之情。
《咏柳》这首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏
春风，把春风比作剪刀，说它是美的创造者。赞美了万物复苏、生机
盎然的春。
二、生字及笔画
要求会书写、组词、注音，知道笔顺、偏旁。
三、二类字组词
要求认识、会注音C
四、《村居》
L解释：
村居：在乡村里居住时见到的景象。
拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。
醉：迷醉，陶醉。
春烟：春水泽、草木等蒸发出来的雾气。
散学：放学。
纸莺：指风筝c
2.古诗大意；
农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地
凝聚着，令醉。
村里的孩子们早早就放学回家了。
他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上蓝。
五、《咏柳》
解释：咏：用诗词等来叙述，这里是歌颂、赞美的意思。
碧玉：青绿色的玉石，这里用来形容锻绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。“一”在这里是满、全、整个的意思。
万条：许多条
绦：编织成的带‘子，这里用来形容随风飘拂的柳条。
叶：柳树新萌发的又细又嫩的叶子。
似:像。
2.古诗大意：
高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的
绿色丝带。
不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？
是那二月的春风，它就像一把神奇的剪刀。
六、反义词
早一一晚、细一一粗、归来一一离去、忙一一闲、垂下一一举起
七、多音字
-2-
1长：［chang］长度、长沙；［zhang］长大、生长。
2.散：［san］分散、散步；［sdn］松散，散文。
八、课文提问
1.村居》诗的前两句描写了哪些景物？一一青草、黄莺、杨柳、
春烟。
2.咏柳》诗中的“碧玉”是指什么？一一柳叶。
3.咏柳》“绿丝绦”是指什么？一一柳条
4.咏柳》诗人把“春风”比作什么？一一剪刀
九、练习
给下列词语注音：碧玉、雨丝、村子、剪刀。村居》的是_______
代诗人,描写的景物有、黄鸯、和杨柳。咏柳》
的是代诗人,诗中把“碧玉”比作,把“绿丝绦”
比作。
二年级语文上册村居》教案通用2
教学目标
★理解词语的含义，学会会读会写生字。
★能通畅的背诵，熟练的读古诗。
★读古诗想象诗中情景，学会表达。
教学过程
一、导入新课
1、同学们，今天几日呀？那是什么季节了？我们学过描写几首
春天美景的古诗了，谁来背一背？（指名背咏柳》等）
-3-
2、今天，我们再学一首赞美春天的古诗一一村居》。板书课题
3、齐读课题。
4、解题：“村居”是什么意思呢？（就是在农村居住。）
5、介绍：高鼎，清朝人。他的诗善
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