79　第九章　教考衔接课4　两种视角下探究二项分布概率的最值问题.DOCX

在人教A版选择性必修第三册P81“探究与发现”中，同学们已经研究了二项分布P(X＝k)＝Cnkpk·(1－p)n－k，k＝0，1，2，…，n，随k变化时，概率值的变化特点，相应结论如文中探究问题1所示，在2023年教育部教育考试院老高考新课标适应性测试中，已对该性质做了类似的命题．若n，k为常数，p为变量，概率Cnkpk(1－p)n－k，k＝0，1，2，…，n，可视为参数

探究问题1探究函数f(k)＝Cnkpkqn－k(k＝0，1，2，…，n，p＋q＝1，0＜p＜1)的最值取得情况，其中k

令fkfk?1＝n+1?kpk1?p＝1＋n+1p?k

得出结论如下：

①当(n＋1)p为整数时，则当k＝(n＋1)p时取得概率最大值，又PX=kPX=k?1＝1，故此时可取的k值有2个：k＝(n＋1)p或(n

②当(n＋1)p不为整数时，则当k取(n＋1)p的整数部分时，P(X＝k)是唯一的概率最大值．

[典例1]为了提高广大青少年的法律意识，我市开展青少年“学宪法、讲宪法”知识竞赛活动，团员小明每天自觉登录“青少年普法”软件，参加各种学习活动，同时热衷于参与四人赛．每局四人赛是由网络随机匹配四人进行比赛，每题回答正确得20分，第1个达到100分的比赛者获得第1名，赢得该局比赛，该局比赛结束．每天的四人赛共有20局，前2局是有效局，根据得分情况获得相应名次，从而得到相应的学习积分，第1