2025届北京市延庆区中考三模历史试题含解析.docVIP

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2025届北京市延庆区中考三模历史试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.1942年,美、英、苏、中等26个国家齐聚华盛顿,签署《联合国家宣言》。《联合国家宣言》签署标志着国际反法西斯联盟建立。上述文字的构成是()

A.历史结论和史料实证 B.历史叙述和历史观点

C.历史叙述和历史解释 D.历史结论和历史解释

2.学习历史需要将历史概念用层次化的方法组织起来,与“废藩置县——日本明治维新——资产阶级统治的巩固与扩大”的层次结构一致的是

A.第一次工业革命——第二次工业革命——第三次科技革命

B.杜鲁门主义——马歇尔计划——美国冷战政策

C.以工代赈——《全国工业复兴法》——罗斯福新政

D.英国议会——欧洲共同体——联合国

3.下列诞生在潍坊大地上的艺术成就,被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录的有

①杨家埠木版年画

②十笏园

③云门山的石窟艺术

④潍坊风筝制作技艺

A.①②③④

B.①②

C.③④

D.①④

4.对下图所反映历史现象的准确理解是

A.诸候强大威胁中央 B.社会局面比较安定

C.母后主政皇帝无权 D.外戚宦官交替专权

5.下表是某同学对第二次世界大战部分重大事件的整理。其中,关于这些重大事件的影响,错误的表述是

事件

英法被迫对德宣战

珍珠港事件

斯大林格勒战役

雅尔塔会议

时间

1939年9月

1941年12月

1942年7月~1943年2月

1945年2月

影响

二战全面爆发

二战规模进一步扩大

二战的重要转折点

标志着二战结束

选项

A

B

C

D

A.A B.B C.C D.D

6.唐朝是一个的开放、自信的王朝,它的自信不仅表现在对外来文化的兼收并蓄,还体现在她无私宽广的胸襟,积极传播自身文化。下列选项中最能体现后一方面的是

A.鉴真东渡

B.玄奘西游

C.唐蕃和亲

D.唐蕃会盟

7.导致中国社会发生下表所示变化的战争是

A.鸦片战争

B.第二次鸦片战争

C.甲午中日战争

D.八国联军侵华战争

8.2018年5月28日,在两院院士大会上高度赞扬我国一代又一代科学家都是“干惊天动地事,做隐姓埋名人”的民族英雄。下列哪位科学家最能享此赞誉

A.袁隆平B.邓稼先C.侯德榜D.茅以升

9.抗日战争的胜利,不仅洗刷了近代以来的民族耻辱,而且让“中华民族”这一概念真正地深入人心,这主要是因为()

A.抗日战争中,中国的国际地位空前提高

B.中日民族矛盾成为当时的主要矛盾

C.抗日战争使中华民族意识开始觉醒

D.抗日民族统一战线的形成增强全民族的凝聚力

10.曾有人看到过当年(1920年)国外发行的世界地图,中国许多大城市都没有标出,却在南通方位赫然印着“唐家闸”三个字。一个弹丸小镇因为一个叫张謇的人,进入了世界的视野。下列属于张謇成就的是

A.创办大生纱厂

B.倡导公车上书

C.提出变法维新思想

D.提出“三民主义

11.下列选项中不存在因果关系的是:

A.蒸汽机车的发明—人类进入铁路时代

B.西安事变和平解决—国共第二次合作

C.电磁感应现象的发现—第二次工业革命

D.台儿庄战役—国民政府迁都重庆

12.这场战争的最直接最深刻的结果,是它大大加速了欧洲作为传统力量中心的衰落和美国与苏联这两个欧洲侧翼大国的真正崛起,以欧洲大国均势为中心的传统的国际格局完全被战火所摧毁,被新的国际格局取而代之。“这场战争”指的是

A.第一次世界大战

B.第二次世界大战

C.朝鲜战争

D.美苏冷战

二、简答题(共3小题,满分26分)

13.观察下图,它反映的是哪一重大历史事件?

14.中国共产党是领导中华民族实现民族复兴和国家独立的核心力量。结合所学知识回答:道路创新是党领导的中华民族伟大复兴事业的重要保障。在土地革命时期,党在井冈山探索出一条怎样的革命道路?这一道路的开创与世界现代史上哪一革命的爆发有关?1982年邓小平在中共十二大上,第一次提出了什么建设目标?体制创新是党领导中国人民建设社会主义的重要内容。1992年为改变计划经济

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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