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基于眼动技术的5-6岁幼儿图画书阅读方式探秘
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在儿童成长的过程中，阅读能力的培养至关重要，而5-6岁正是幼儿阅读发展的关键期。这一时期，幼儿的大脑发育迅速，认知能力不断提升，他们开始对周围的世界充满好奇，渴望通过各种方式获取知识和信息，而阅读恰恰为他们打开了认识世界的大门。研究表明，早期阅读能力的发展与儿童日后的学业成就、语言表达、逻辑思维等方面密切相关。具备良好阅读能力的儿童，在进入小学后往往能够更快地适应学习环境，在语文、数学等学科上也能取得更好的成绩。
图画书作为一种以图画为主、文字为辅的阅读材料，以其独特的魅力成为幼儿
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