第一单元1面的旋转（课件）-六年级数学下册（北师大版）.pptx

面的旋转

01课前导入02新课精讲03学以致用04课堂小结目录

01课前导入

观察轮子转动后带动红色绸带转动形成的是什么图形？

02新课精讲

探索新知观察下面各图，说说你是怎样理解的。点动成线线动成面面动成体

探索新知怎样测量圆柱与圆锥的高？用米尺比对出圆柱和圆锥的最高点

探索新知旋转后会得到哪个图形？圆柱圆锥

探索新知观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。圆柱圆台球圆锥

探索新知圆柱与圆锥分别有什么特点？操作活动：准备两块橡皮泥，捏成圆柱和圆锥；用看、滚、剪、切等多种方式探索圆柱和圆锥的特征。圆柱：上下一粗细圆锥：上细下粗

典题精讲想一想，填一填。(1)当雨下得较大时，屋檐上快速滴下的雨点形成了()。(2)跳远时平沙器在沙坑拖动时形成了()。(3)快速转动竖起的硬币形成了()。线面球体

典题精讲请在圆柱下面画“○”，圆锥下面画“△”。○△△○

典题精讲下图中圆柱的高是?圆锥的高是?图中圆柱的高是()，圆锥的高是()。3cm4cm

典题精讲画出下面圆柱和圆锥的底面直径和高，并测量出它们的高。·高2cm直径·直径1.5cm高直径2cm高高（1）2cm（2）1.5cm（3）2.5cm

易错提醒下面的长方形绕一条边所在的直线旋转一周后得到的圆柱的底面直径和高各是多少厘米？以一条短边所在的直线为轴旋转：底面直径为3×2＝6(cm)，高为2cm；以一条长边所在的直线为轴旋转：底面直径为2×2＝4(cm)，高为3cm。易错点：本题易忽略以3cm的长边所在的直线为轴进行旋转的情况。

易错提醒判断。(对的画“√”，错的画“×”)(1)圆柱和圆锥的侧面展开图都是长方形或正方形。()(2)圆柱和圆锥一样，都有无数条高。 ()××易错点：圆锥的侧面展开图是扇形。易错点：圆锥只有1条高。

易错提醒下面的直角三角形绕直角边所在的直线旋转一周后得到的圆锥的底面直径和高各是多少厘米？以短直角边所在的直线为轴旋转：底面直径为2.8×2＝5.6(cm)，高为2.1cm；以长直角边所在的直线为轴旋转：底面直径为2.1×2＝4.2(cm)，高为2.8cm。易错点：本题需要考虑直角三角形两条直角边分别为轴进行旋转的情况。

03学以致用

小试牛刀上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？

小试牛刀下面图形中哪些是圆柱或圆锥？在括号里写出名称，并标出底面直径和高。（）（）（）圆柱圆锥直径高直径高（）

小试牛刀找一个圆柱形和一个圆锥形的物体，分别指出它们的底面和侧面，并测量出这两个物体的高底侧面底侧面圆柱高：2.5cm圆柱高:3cm

小试牛刀找一找下面图中的圆柱或圆锥，说说圆柱和圆锥有什么特点。圆柱：电池圆锥：舞台灯光、台灯、冰淇淋

小试牛刀算一算某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径为6.5cm，高为11cm。将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内，这个箱子内部的长、宽、高至少是多少？长：6.5×6＝39（cm）宽：6.5×4＝26（cm）高：11cm

小试牛刀如图，把下面的立体图形切开，想一想切开后的面分别是什么形状，连一连。

04课堂小结

点动成线，线动成面，面动成体。

同学们，下节课见！

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