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最新教育学心理学自考试题及答案

单项选择题

1.教育心理学的创始人是（）。

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

答案：A。桑代克1903年出版《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门独立学科，所以他被称为教育心理学创始人。

2.学生学习了直角、锐角、钝角等概念后，再学习角的概念，这种学习属于（）。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.命题学习

答案：A。上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义。角的概念涵盖直角、锐角、钝角等，属于上位学习。

3.个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近，抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维的时期是（）。

A.童年期

B.少年期

C.青年初期

D.青年期

答案：C。青年初期个体在生理、心理和社会性上接近成人，思维方面抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维。

4.学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）。

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.记忆策略

答案：B。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括计划、监控和调节策略。

5.耶克斯-多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（）。

A.正相关

B.负相关