幼儿园大班语言公开课《我长大了》教案.pptxVIP

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2025-06-14 发布于河南
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幼儿园大班语言公开课《我长大了》教案.pptx

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幼儿园大班语言公开课《我长大了》教案

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汇报人：

教学目标

教学内容

教学方法

教学过程

评价与反馈

教学目标

PARTONE

认知目标

理解成长的意义

通过故事和讨论，让孩子们理解成长意味着责任和能力的增加。

认识身体变化

通过观察和比较，让孩子们认识到随着年龄的增长，身体会发生哪些变化。

学习基本的时间概念

通过日历和时钟的使用，帮助孩子们理解时间的流逝和年龄的增长。

技能目标

通过角色扮演和故事复述，孩子们能够更加流畅和自信地表达自己的想法。

通过听故事和讨论活动，孩子们学会专注倾听并理解他人的话语。

通过回答问题和参与辩论，孩子们能够逻辑清晰地组织语言和思考问题。

通过绘画和想象故事，孩子们能够自由地表达创意，并用语言描述自己的创作。

提高语言表达能力

增强倾听理解能力

培养逻辑思维能力

激发创造性思维

情感目标

通过讲述个人成长故事，鼓励孩子们表达自我，增强自信心和自我认同感。

培养自信心

通过角色扮演和故事分享，帮助孩子们理解他人感受，培养同理心和关爱他人的情感。

增强同理心

引导孩子们讨论长大后的责任，如帮助家人做家务，培养他们的责任感和独立性。

激发责任感

教学内容

PARTTWO

课程主题介绍

成长的意义

通过讨论和故事分享，引导孩子们理解成长的含义，以及成长带来的新能力和责任。

成长与家庭的联系

通过家庭照片和回忆分享，让孩子们认识到家庭在个人成长过程中的重要角色和支持。

自我认知与表达

成长中的挑战与克服

鼓励孩子们通过绘画、讲述等方式表达自己成长中的变化和感受，增强自我认识。

通过角色扮演和情景模拟，让孩子们学会面对成长中的困难，并探讨解决问题的方法。

语言知识点

通过讲述个人成长故事，引导孩子们学习与成长相关的词汇，如“成长”、“责任”等。

词汇积累

教授孩子们如何使用连词和形容词来构造更复杂的句子，增强语言表达能力。

句子构造

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