2025年上海市事业单位招聘考试教师招聘政治学科专业知识试题.docxVIP

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2025年上海市事业单位招聘考试教师招聘政治学科专业知识试题

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题

要求:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的。

1.下列关于物质与意识的辩证关系,说法正确的是:

A.物质决定意识,意识对物质具有反作用

B.意识决定物质,物质对意识具有反作用

C.物质与意识是相互独立的

D.物质与意识没有必然联系

2.下列关于实践与认识的辩证关系,说法错误的是:

A.实践决定认识,认识对实践具有反作用

B.实践是认识的基础,认识来源于实践

C.认识与实践是相互独立的

D.认识与实践没有必然联系

3.下列关于社会基本矛盾运动,说法正确的是:

A.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是社会发展的根本动力

B.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是社会发展的直接动力

C.社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力,但不是直接动力

D.社会基本矛盾运动不是社会发展的根本动力

4.下列关于阶级斗争,说法错误的是:

A.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力

B.阶级斗争是社会发展的根本动力

C.阶级斗争是社会发展的直接动力,但不是根本动力

D.阶级斗争不是社会发展的动力

5.下列关于人民群众,说法错误的是:

A.人民群众是历史的创造者

B.人民群众是物质财富的创造者

C.人民群众是精神财富的创造者

D.人民群众是社会发展的动力

6.下列关于价值观,说法正确的是:

A.价值观是人们对客观事物价值的总的看法和根本观点

B.价值观是人们对客观事物价值的片面看法

C.价值观是人们对客观事物价值的否定看法

D.价值观是人们对客观事物价值的肯定看法

7.下列关于人生观,说法错误的是:

A.人生观是人们对人生目的、人生态度、人生价值等问题的根本看法

B.人生观是人们对人生目的、人生态度、人生价值等问题的片面看法

C.人生观是人们对人生目的、人生态度、人生价值等问题的否定看法

D.人生观是人们对人生目的、人生态度、人生价值等问题的肯定看法

8.下列关于道德,说法正确的是:

A.道德是调节人们之间关系的行为规范

B.道德是调节人们之间关系的行为准则

C.道德是调节人们之间关系的价值观念

D.道德是调节人们之间关系的政治制度

9.下列关于法律,说法错误的是:

A.法律是国家制定或认可的,并由国家强制力保证实施的,以规定权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范

B.法律是人们在社会生活中形成的,反映社会成员共同意志的行为规范

C.法律是调整社会关系的基本手段

D.法律是维护社会稳定的重要工具

10.下列关于政治制度,说法正确的是:

A.政治制度是国家政权组织形式和运行机制的统一

B.政治制度是维护国家主权和领土完整的工具

C.政治制度是调整社会关系的基本手段

D.政治制度是维护社会稳定的重要工具

二、简答题

要求:本题共2小题,每小题10分,共20分。

11.简述实践与认识的辩证关系。

12.简述社会基本矛盾运动。

三、论述题

要求:本题共1小题,共20分。

13.试述价值观的导向作用。

四、材料分析题

要求:本题共1小题,共20分。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料:近年来,我国政府高度重视教育公平,通过实施一系列政策措施,努力缩小城乡、区域、校际之间的教育差距。以下为我国政府采取的一些具体措施:

(1)加大财政投入,提高农村地区教育经费保障水平;

(2)实施农村义务教育阶段学校标准化建设;

(3)推进城乡义务教育一体化发展;

(4)加强教师队伍建设,提高农村教师待遇;

(5)开展教育扶贫,帮助贫困地区学生顺利完成学业。

请结合材料,分析我国政府为促进教育公平所采取的措施及其意义。

五、案例分析题

要求:本题共1小题,共20分。阅读下列案例,结合所学知识,回答问题。

案例:某中学为了提高学生的综合素质,开展了丰富多彩的课外活动。以下为该校开展课外活动的一些情况:

(1)组织学生参加各类竞赛,如数学竞赛、英语演讲比赛等;

(2)开展志愿者服务活动,如社区清洁、关爱留守儿童等;

(3)举办文艺演出,如音乐会、戏剧表演等;

(4)组织学生参加户外拓展训练,如登山、野营等。

请结合案例,分析该校开展课外活动的意义及其对学生成长的影响。

六、教育政策理解题

要求:本题共1小题,共20分。阅读下列教育政策,结合所学知识,回答问题。

政策:根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求,我国要全面实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力。

请结合政策,分析全面实施素质教育的意义及其对教育改革的要求。

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