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窗边的小豆豆心得体会500字

窗边的小豆豆心得体会500字篇1

读了《窗边的小豆豆》这本书主要讲了：一个女孩叫小豆豆，在四周大人的引导之下和校长的信任下最终顺当的和大家一起学习，一起相处的故事。

我很喜爱书中的小豆豆，你可能想不到的是这么一个活泼，欢乐的小女孩竟然会被退学了吧？但是小豆豆来到了后来的巴学校，她以为巴学校的大门应当是很气派的，确定是混凝土柱子做的门头上面写着学校的校名，可是现实中这个新学校的大门就是用矮矮的树做成的，树上还有着绿色的叶子呢！

当豆豆走进校院里，发觉里面竟然是用电车做的教室，小豆豆觉得很奇怪，于是特别喜爱上这个学校。

看完这篇文章，我感觉到小豆豆是真心宠爱上这个电车学校。

我很喜爱《窗边小豆豆》这本书中的仆人公，也很喜爱她的校长。文中的小林宗作先生，由于他的校长，很急躁的听小豆豆讲四个小时的话，想尽方法创作了一首关于吃饭的歌，让孩子们好好吃饭。他特别理解孩子们，由于他的课程都是从大家喜爱的角度上开头支配，这样子可以让老师们更好的理解，讲解的更清楚，同时更简单提高孩子们的学习爱好。他还让同学们在生活当中学会优良品德，在开运动会的时候，特意设计了适合好玩的歌曲，让同学可以取得更好的成果。由于他的急躁为孩子消退了学习障碍，转变了孩子的自卑心理。

总之他能做到的种种努力，让孩子都爱上了巴学院，我信任不会有孩子厌烦上学了吧！在巴学校放学后，孩子们也不情愿回家，而且其次天早晨又眼巴巴的盼着早一点到学校去。

巴学校就是这么一所布满奇妙魅力的学校！

窗边的小豆豆心得体会500字篇2

一个天真可爱的小女孩坐在窗前，望着远处发呆。她就是《窗边的小豆豆》里的小豆豆。

小豆豆天真，活泼，可爱，和一般小女孩一样，烂漫而又开朗，也象征了对自由的渴望和憧憬。小豆豆在小林校长的`急躁呵护下成为了一个好孩子。

在之前的学校里，豆豆由于过于淘气，被校长认为是“坏孩子”，但到了小林校长那，她就成了“好孩子”。这不是由于小豆豆喜爱小林校长，而是小林校长擅长利用和发觉别人的闪光点，不是死板地放大别人的缺点，这也是这本书给我感受最深的地方。

欢乐自由的幼儿园生活结束后，好像就宣告着我们童年的结束。进入学校后就会消失一种叫做“分数”的东西。他始终缠着我，会消失在作业本上、试卷上，假如数字低，就会被训斥。

在平常的生活中，爸爸妈妈总是拿别人的分数的凹凸和我的分数来作比较。学校里的老师也会拿分数来评价我们。随着年龄的增长，我长大了，作业也多了，除了家庭作业以外，还有更多的课外班，更多的考核评价我们的方式。我们所能选择的只有悄悄承受罢了。

小豆豆在学校里能够很优秀，完全是由于老师对她的态度和对他的教学方法。教学方法对了会发挥出每个人的特点。可我们更像是统一模板的复制品，在统一的教学模式下循规蹈矩地生长。

当我读到最终他们的学校在战斗中被炸毁时，我感到非常圆满，但再想到小豆豆在学校里的自由和共性化地生长，我又不禁艳羡起来。正如萧红在祖父园子里的自由和随性。

若干年后，真盼望校内的窗前，是一个个自由而灵动的孩子，望向窗外，是一片勃勃的绿！

窗边的小豆豆心得体会500字篇3

每个人在童年时都很淘气。有人长大以后变得开朗，有人变得缄默寡言，还有人变得更加淘气捣蛋。为什么会有不同呢？我想你假如读了这本书——《窗边的小豆豆》。你就会明白了……

这本书是日本闻名作家黑柳彻子写的，是她自己的真实的学校生活。她是一个特殊淘气的同学。上课时，她离开桌子站到窗边看对着的公路，喊，宣扬艺人！于是全班的孩子都拥过来，喊，宣扬艺人！她说，给我们演首乐曲吧。艺人们就开头演奏了。老师以为一曲演完就结束了。可是，她还站在窗边说，还会不会有宣扬艺人来呢？或者，刚才的那群宣扬艺人回来了怎么办？弄得大家都没方法上课。

由于种种淘气的事迹，学校打算开除她。可怜的她不得不转到另一所学校——巴学园，她进去跟校长先生聊了几个小时的天，她难以置信，大名鼎鼎的校长，竟然能和她一个小孩子聊这么久，后来她知道了这所学校只有50多位同学，每个教室都是用破旧的电车改装的。总之，一切都是那么的不同，在校长的专心教育下，她从一个“怪怪”的孩子变成了一个大家喜爱的孩子。

读了《窗边的小豆豆》这本书。让我难忘的是小豆豆各种淘气、搞笑的行为，还有好脾气的妈妈、和善慈爱的校长。假如没有妈妈、校长的关爱和呵护，“怪怪”的小豆豆就不会渐渐变成一个大家都喜爱的同学。或许我们每个人都是“小豆豆”，但只要我们能遇到一个很好的引导人。我们就会变得更好、更优秀。甚至成为像一样很有影响力的人。