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初中生读目送的600字阅读心得

学校生读目送的600字阅读心得篇1

“我渐渐地、渐渐地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他渐渐消逝在小路转弯的地方，而且，他用背影悄悄告知你：不必追。”——龙应台。

有人是这样评价龙应台的文字的，“横眉冷对千夫指时”，寒气逼人，如刀光剑影;“俯首甘为孺子牛”时，却温顺动听仿佛微风吹过麦田。百炼钢化作绕指柔，想来也只有“爱”能有这般巨大的威力。

文中写道，从儿子华安上学校开头，母亲的目光如那紧紧附着其他枝干的菟丝花一般，也紧紧地跟随着他。“铃声一响，立刻人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清晰地看着自己孩子的背影——就似乎在一百个婴儿同时哭声大作时，你照旧能够精确?????听出自己那一个的位置。”哪怕是重重人海，母亲仍有若”火眼金睛”的力量找到孩子，直到孩子消逝在那一边，再也，再也不见。母亲的爱，就藏在这恋恋不舍的目光中。

青春期的我们，也犹如那个在机场被母亲目送走的十六岁少年华安——母亲的深情在我们眼中，宛如“洪水猛兽”。我们不能理解母亲突如其来的一个拥抱，那太肉麻;我们不愿倾听母亲轻声细语的一顿教导，那是唠叨。可我们不曾想过，体会过母亲心里的难受。“有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海;我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，拦住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。”那三字“进不去”，蕴含着多少无奈与心酸，渴望亲近却只能远望的心酸呢?龙应台眼里的青年，终究是不见了。他走在他的路上，可路上没有他的母亲。此时龙应台心里也许只剩落寞和惆怅罢了。

这在背后的悄悄目送，让我也想到了朱自清先生的《背影》。“我观察他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，渐渐探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不简单了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”这一幕不禁让朱自清先生潸然泪下。父亲的伟岸，就是在坚持为儿子做简简洁单之事时所现。

当我阅读《目送》，当我想起《背影》，我也总忍不住想起车站里一次目送，一个背影。

数日前，我需坐动车前往学校。父亲将我送到车站门口，将行李递给我。别时，也只是嘱咐我几句，诸如平安学习一类。当我忍不住回首时，发觉父亲还在等候，还在看着我。或许是等我的背影消逝，目送我的又一次远行;或许是等我的一次回首，希望我的再一个眼神。古人常云：父爱如山。父亲的爱，也许也就藏在一次又一次驻足中吧。

读了《目送》，让我更简单体会到一个个细节隐蔽之下的情感，是父母担忧自己的多次问候，是父母在车站驻足不前，是父母预备的一桌饭菜。

感谢《目送》，给我以情感上的启迪，感谢龙应台，告知我世间纯纯的爱，感谢书籍，给我带了温情的文字。读书，不仅可以沉醉于作家美丽的文字，而且可以丰富自己的内心。让读书，让温情，伴我们远行……

学校生读目送的600字阅读心得篇2

书的封面是大块大块深深浅浅的绿，这是大自然的颜色。时间在消逝，物是人非，仅有足下的这片土地没有变。初见《目送》这本书，模糊中使我从内心中感到无限的亲切，回忆往事，感觉在某些方面与有着同样的过去与经受，在父亲的逝、母亲的老、儿子的离、伴侣的牵挂、兄弟的携手共行，写失败和脆弱、失落和放手，写缠绵不舍和绝然的虚无。

她写尽了幽微，如烛光冷照山壁。正如书中所诉，以往不信任“性格打算命运”，此刻信任了。以往不信任“色即是空”，此刻信任了。以往不信任“船到桥头自然直”，此刻有点信了。以往不信任无法实证的事情，此刻也还没预备信任，可是，有些无关实证的感觉，我明白了，譬如李叔同圆寂前最终的手书：“君子之交，其淡如水，执象而求，咫尺千里。问余何适，廓尔忘言，华枝春满，天心月圆。”引发读者无限深思。

经过全书的阅读与思索，我深刻感受到拥有一颗悲悯生活的心，仅有喜爱生活的人，才能感同身受。最为宝贵的是，我学习到了龙应台的宽阔视野和朴实的文笔。建筑在你的视野和你对生活吸取的养分上，这是一种平淡但布满魅力的漂亮。书中的许多想法资料许多的你我都能书写出来，可是那样的角度和叙述方式却是我们不行及的。

有人说，少年时读过的书，奠定了我们少年的底色。假如沐浴过瓦尔登湖的晨光，奔跑过聂鲁达的黄昏。任凭世间万象映射心间，你照旧能以梦为马，踏遍天际的绛紫与金黄。读完《目送》这本书，使我深深的沉迷其中，回味每一个是以往历的画面。光阴似箭，昙花一下，稍纵即逝。