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第六单元——八年级下册语文人教部编版期末四步复习法
一、学习目标整合
篇目
作者
主要内容
写作特色
中考链接
《庄子》二则
北冥有鱼
描绘了一幅壮丽图景，表明了万物都有所凭借的道理。
想象奇特
文言词语“以”的意义和用法
庄子与惠子游于濠梁之上
通过写庄子、惠子在濠梁之上关于“鱼之乐”的辩论，表现了庄子机智、巧妙的辩论风格。
精彩的论辩艺术
《礼记》二则
虽有佳肴
重点论述了“教学相长”的道理。
逻辑严密
文言词语辨析之词类活用
大道之行也
阐述了儒家理想中的“大同”社会的特征
多用对偶
马说
韩愈
讽刺了封建统治者不识人才、不重视人才、摧残人才的愚昧和昏庸。
托物寓意
把握作者的情
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