Unit12 Section A 1a-1c教案 2023-2024学年人教版英语九年级全一册.pdfVIP

Unitl2SectionAla-lc教案2023.2024学年人教版英

语九年级全一册

授课内容授课时数

授课班级授课人数

授课地点授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版英语九年级全一册

.教学年级和班级：九年级1班

3.授课时间：03年9月15日

4.教学时数：1课时4（5分钟）

二、教学内容

1.教材版本：人教版英语九年级全一册

.单元名称:Unit1SectionA

3.课文标题：la-lc

三、教学目标

1.让学生掌握本课的生词和短语，并能运用到实际语境中。

.让学生理解并能够运用本课的重点句型。

3.培养学生阅读理解能力，能够读懂并理解课文内容。

4.培养学生的听力和口语表达能力。

四、教学重点

1.生词和短语的学习与运用。

.重点句型的理解和运用。

3.课文内容的阅读理解和听力理解。

4.口语表达能力的培养。

五、教学方法

1.采用直观教学法，通过实物、图片等直观教具帮助学生理解和记忆生词和短

语。

.采用情景教学法，设计情景对话，让学生在实际语境中运用重点句型。

3.采用阅读教学法，引导学生阅读课文，理解课文内容，培养阅读理解能力.

4.采用听力教学法，播放课文录音，让学生跟读，培养听力理解能力。

5.采用口语教学法，组织学生进行小组讨论和角色扮演，培养口语表达能力。

六、教学步骤

1.热身活动5（分钟）：通过简短的对话或游戏，活跃课堂气氛，复习上节课的

内容。

2.生词和短语学习（1）（分钟）：通过实物、图片等直观教具，教授本课的生词

和短语，让学生跟读并练习运用。

3.重点句型学习（10分钟）：通过情景对话，教授本课的重点句型，让学生跟

读并练习运用。

4.课文阅读（10分钟）：引导学生阅读课文，理解课文内容，回答相关问题，

培养阅读理解能力。

5.听力练习（10分钟）：播放课文录音，让学生跟读，培养听力理解能力。

6.口语练习（1）（分钟）：组织学生进行小组讨论和角色扮演，培养口语表达能

力。

7.总结与作业布置5（分钟）：对本节课的内容进行总结，布置相关作业，要求

学生复习和巩固。

七、教学评价

1.通过课堂观察，评价学生对生词和短语的掌握程度。

2.通过情景对话和角色扮演，评价学生对重点句型的运用能力。

3.通过阅读理解和听刀练习，评价学生的理解能力。

4.通过口语练习，评价学生的口语表达能力。

八、教学反思

本节课通过直观教学法和情景教学法，让学生在实际语境中学习和运用生词和短

语以及重点句型，提高了学生的学习兴趣和参与度。同时，通过阅读教学法和听

力教学法，培养了学生的阅读理解和听力理解能力。在今后的教学中，可以继续

采用多种教学方法，提高学生的学习效果。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够运用本课的生词和短语进行口头和书面表达，能够理解

并运用本课的重点句型进行交流。

2.思维品质：通过阅读和听力练习，培养学生分析、综合和评价信息的能力，

提高学生的逻辑思维和批判性思维能力。

3.文化意识：通过学习本课内容，使学生了解和尊重不同的文化背景，培养学

生的跨文化交际意识。

4.学习能力：培养学生自主学习和合作学习的能力，引导学生学会使用学习策

略，提高学习效率。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是生词和短语的学习与运用，重点句型的理解和运用，以及课

文内容的阅读理解和听力理解。具体包括以下几个方面：

（1）生词和短语的学习：本课的生词和短语较多，需要学生通过多种方式进行

学习和记忆，如通过实物、图片等直观教具帮助学生理解和记忆生词和短语，让

学生跟读并练习运用。

（2）重点句型的理解和运用：本