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高职院校教学秘书职业素养提升路径研究
目录
高职院校教学秘书职业素养提升路径研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、教学秘书职业素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（一）教学秘书的定义与职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（二）教学秘书的职业素养要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（三）教学秘书职业素养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
三、教学秘书职业素养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（一）教学秘书队伍结构分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（二）教学秘书职业素养现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（三）教学秘书职业素养存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
四、教学秘书职业素养提升路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（一）加强职业素养教育与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
职业素养教育课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
职业素养培训方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（二）完善职业发展机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
职业晋升通道设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
职业发展激励措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（三）搭建交流与合作平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
校企合作模式探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
教学秘书行业交流活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（四）强化实践锻炼与反思能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
实践锻炼机会提供．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
反思能力培养与提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
五、教学秘书职业素养提升策略实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（一）政策支持与制度保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（二）师资队伍建设与教学资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（三）学生参与与反馈机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（二）未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
高职院校教学秘书职业素养提升路径研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．52
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
二、教学秘书职业素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
（一）教学秘书的定义与职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
（二）教学秘书的职业素养要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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