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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.农历上半月的月相变化规律是(??)。
A.由缺变圆?????B.由圆变缺?????C.由缺变圆,再变缺
2.做产生影子的模拟实验时,我们可以用(??)模拟太阳。
A.镜子?????B.手电筒?????C.圆球
3.下列属于地球和太阳、月球之间的相同点的是(??)。
A.陆地面积都比海洋面积小?????B.都有丰富的液态水?????C.都是球体
4.影子的方向与太阳的位置(??)。
A.相反?????B.相同?????C.无法确定
5.在地球上的淡水资源中,(??)最多。
A.海洋水??????B.湖泊水??????C.冰川水
6.两次月圆之间的间隔大约是(??)是运动的。
A.15天?????B.30天?????C.365天
7.太阳位置与影子的变化的关系是(??)。
A.太阳位置越高,物体的影子越长?????B.太阳位置越高,物体的影子越短?????C.太阳位置高低与物体的影子长短没有关系
8.下列关于影子产生的说法,正确的是(??)。
A.有物体就一定有影子?????B.有光就一定有影子?????C.有光源、遮挡物和屏才会有影子
9.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫(??)。
A.月相????B.月貌????C.月亮????D.月陆
10.在不同历史时期,人类对地球形状的认知是不同的,如①地球是个球体;②地球是个两端稍扁、中间略鼓的球体;③天圆地方。人类对地球形状的认识过程是(??)。
A.①②③?????B.③①②????C.②①③
二.填空题(共10题,共44分)
1.影子(???)、(???)和(???)都可以改变。
2.在海边,人们用望远镜观察远方来的船,发现总是先看到(???),然后看到(???)。
3.月球的引力大约是地球的(???)。
4.太阳的直径是140万千米,按行星距离太阳由近到远的顺序排列是(???)星、金星、火星、(???)星、土星、天王星、(???)、(???)星。其中(???)是离地球最近的行星,离太阳最近的是(???);(???)是行星中体积最大的一个。
5.农历下半月月相的变化规律是(???)到(???)。
6.比较两种物体的相同点和不同点,可以用(???)进行比较。
7.唐朝著名诗人李白在《古朗月行》中有这样的诗句:“小时不识月,呼作白玉盘”。通过这句诗我们知道,在李白小时候的眼中,月亮的颜色是(???)。
8.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时影子最(?????)。影子的方向总是和太阳位置的方向(?????)。
9.科学家用(???)来表示星球之间的距离。
10.太阳比月球的体积大得多,但太阳离地球的距离比月球离地球的距离(???)得多,所以我们看上去(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.只要有光源、物体和屏,就能产生影子。(??)
2.中国古人认为天是圆的,地是方的。(??)
3.从地球仪上看,地球上海洋多,陆地少。(??)
4.地球上的水不断流入海洋,总有一天海洋中的水会溢出来。(??)
5.“天圆地方”的观点有一定的科学性。(??)
6.月球对地球的影响有很多,比如潮汐现象。(??)
7.我们可以通过科学书籍或者正规的网络资源来获得太阳、月球和地球的照片。(??)
8.天空中的云是一种天然的遮光物,它能遮挡太阳光。(??)
9.太阳的高度随着时间会发生变化。(??)
10.太阳为我们送来了光和热。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将实验材料与模拟对象连一连。
大小不同的球???月球表面
托盘和细沙????不同大小的陨石
不同大小的坑???大小不一的环形山
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共29分)
1.影子是怎样产生的?
2.如下图,用电筒照射木块,当木块向右移动时,影子会发生怎样的变化?请用示意图及文字说明。
3.科学家在探索太空时,为什么要探索星球上是否有水的存在?
4.先往一个大的塑料盆中装2厘米厚的沙子。再从20厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹珠,然后取出玻璃弹珠,观察玻璃弹珠下落形成的坑的形状。再把沙子弄平,从50厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹珠,然后取出玻璃弹珠,观察玻璃弹珠下落
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