原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大班数学公开课认识人民币教案及反思
汇报人：
目录
认识人民币教案设计
01
教学目标
02
教学过程
03
学生互动
04
教学反思
05
认识人民币教案设计
01
教案目标设定
理解货币的基本概念
通过互动游戏，让学生理解货币的用途和基本单位，如元、角、分。
认识不同面额的人民币
培养理财意识
通过讨论和角色扮演，让学生了解合理使用和管理钱财的重要性。
利用实物货币或图片，教授学生识别和区分不同面额的人民币。
学习货币的加减运算
通过模拟购物场景，引导学生进行简单的货币加减运算，培养计算能力。
教学材料准备
收集不同面额的人民币纸币和硬币，让学生亲手触摸和观察，加深对货币的认识。
准备人民币实物
利用电子白板或投影仪展示人民币的图片和使用场景，增强教学的互动性和趣味性。
准备多媒体教学资源
制作货币相关的游戏卡片或游戏板，通过游戏形式让学生在玩乐中学习货币的使用和计算。
设计货币游戏
教学活动设计
通过模拟购物游戏，让学生使用人民币进行买卖，实践识别和计算货币。
模拟购物游戏
设计人民币拼图，让学生在拼凑过程中加深对不同面额人民币的认识。
人民币拼图挑战
学生扮演售货员和顾客，通过角色扮演活动练习使用人民币进行交易。
角色扮演活动
举办一场关于人民币知识的小竞赛，激发学生学习兴趣，巩固对人民币的认识。
人民币知识竞赛
教学方法运用
设置购物场景，让学生扮演买家和卖家，实践人民币的支付和找零过程。
情景模拟法
通过设计货币兑换游戏，让学生在互动中学习人民币的面额和使用方法。
互动游戏法
教学目标
02
知识与技能目标
通过实物展示和图片教学，让学生能够识别并区分1元至100元等不同面额的人民币。
认识不同面额的人民币
通过实际操作，如找零练习，培养学生的加减法计算能力，以及对货币数额的敏感度。
掌握基本的货币计算能力
通过模拟购物游戏，让学生理解不同面额人民币的使用价值和购买力。
理解人民币的使用价值
01
02
03
过程与方法目标
实物操作法
游戏互动法
01
通过让学生实际接触和使用人民币，增强对货币面额和使用场景的认识。
02
设计货币相关的游戏，如模拟购物，让学生在游戏中学习人民币的识别和计算。
情感态度与价值观目标
准备不同面额的人民币纸币和硬币，让学生直观感受货币的大小和颜色。
人民币实物
01
设置模拟超市或市场，让学生在实际操作中学习如何使用人民币进行交易。
模拟购物场景
02
利用电子白板或投影展示人民币的图案、防伪特征以及货币的历史演变。
多媒体教学资源
03
教学过程
03
导入新课
通过模拟购物游戏，让学生使用人民币进行买卖，实践识别和计算货币。
模拟购物游戏
设计人民币拼图，让学生在拼凑过程中加深对不同面额人民币的认识。
人民币拼图挑战
学生扮演售货员和顾客，通过角色扮演活动学习人民币的使用和找零技巧。
角色扮演活动
组织一场关于人民币知识的竞赛，通过问答形式检验学生对人民币的认识程度。
人民币知识竞赛
认识人民币
通过互动游戏，让学生理解货币的用途、种类和价值，为认识人民币打下基础。
理解货币的基本概念
通过观察和分类活动，让学生熟悉不同面额人民币的图案、颜色和数字标记。
认识人民币的面额和特征
通过模拟购物游戏，让学生练习加减法，掌握使用人民币进行简单交易的计算技巧。
学习人民币的计算方法
通过讨论和角色扮演，引导学生理解节约和合理使用金钱的重要性，培养基本的理财观念。
培养节约和理财意识
实际操作练习
通过实物展示和互动游戏，让学生能够识别并区分1元至100元等不同面额的人民币。
01
认识不同面额的人民币
通过实例演示和练习题，教授学生人民币之间的换算关系，如10角等于1元。
02
学习人民币的换算关系
通过模拟购物游戏，让学生在实际操作中学会使用人民币进行简单的加减运算。
03
掌握基本的加减法运算
课堂小结
通过让学生实际接触和使用人民币，增强对货币面额和使用场景的理解。
实物操作法
01
设计货币相关的游戏，如模拟购物，让学生在游戏中学习人民币的识别和计算。
游戏互动法
02
学生互动
04
互动方式设计
01
教师需准备不同面额的人民币纸币和硬币，让学生亲手触摸和辨认。
02
制作或下载与人民币相关的互动游戏，如模拟购物、找零等，增加课堂趣味性。
03
利用PPT、视频等多媒体资源展示人民币的历史和防伪特征，增强学生的学习兴趣。
准备人民币实物
设计互动游戏
准备多媒体教学资源
学生参与度提升
角色扮演：模拟购物
学生扮演顾客和售货员，使用人民币进行模拟购物，实践货币的使用和找零。
01
02
人民币拼图游戏
通过拼图游戏，学生将不同面额的人民币碎片拼凑完整，加深对货币面额的认识。
03
人民币知识竞赛
组织一场关于人民币知识的竞赛，通过问答形式检验学生对货币知识的掌握程度。
04
文档评论（0）