6.1大自然的启示 课件 湘科版科学六年级上册.ppt

想一想找一找实验讨论想一想找一找实验讨论大自然的启示2024春新版六年级上册第六单元《创造与发明》你知道鲁班发明锯子的故事吗？从这个故事中，你得到什么启发？它们的身体外形有什么共同特点？两头小，中间大，线条流畅。流线型如何设计实验证实我们的推测呢？设计实验方案。实验方案：（1）我们的问题：流线型外形与鸟的飞翔有什么关系？（2）我们的推测：流线型外形可以减小所受到的空气阻力，使鸟飞得快。（3）所需材料：3块一样大的橡皮泥、塑料垫板、支架、洗耳球、蜡烛、火柴。问题是什么？实验方案的优点有哪些？（4）实验方法：①在塑料垫板上，用同样多的陶泥分别制作长方体、流线型、前面高后面低的长方体3种实心模型。②将长方体放置在支架上，在长方体后方立1支蜡烛，点燃，让火焰处在尾部正中间位置。③在长方体前方正中间位置，用洗耳球对着长方体挤出气体，观察蜡烛火焰的情况。④换其他模型，分别重复第2步、第3步的实验并记录。优点：不同形状对比问题：还要水中实验。通过对三种形状的对比，你发现什么？在实验中，减少其他因素的干扰。哪些物体的外形与鱼、鸟的流线型相似？潜艇、飞机。你还知道哪些更多发明及其原型吗？投标书要向招标人说明哪些问题呢？今天的投标会，对你有什么启发呢？在设计中遇到了哪些问题呢？想一想找一找实验讨论想一想找一找实验讨论