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劳动课教案做七巧板
汇报人：
目录
01
七巧板的历史
02
制作七巧板的方法
03
劳动课教学目标
04
教学过程设计
05
学生互动与合作
06
教学评价方式
七巧板的历史
01
七巧板的起源
七巧板起源于中国宋代，最初作为儿童智力开发的玩具，后来成为文人雅士的消遣之物。
古代中国的智力玩具
19世纪，七巧板被传入西方，受到数学家和艺术家的青睐，成为研究几何图形和艺术创作的工具。
西方的传播与影响
发展与演变
七巧板起源于中国，最初作为儿童益智玩具，后传播至欧洲，成为国际知名的智力游戏。
起源与传播
现代教育中，七巧板被用作培养儿童空间想象力和解决问题能力的教具。
现代教育应用
最初七巧板是清朝宫廷中的娱乐工具，后来流传至民间，成为广泛流传的智力游戏。
从宫廷到民间
制作七巧板的方法
02
准备材料
选择厚实的彩色卡纸，确保七巧板的耐用性和美观性。
选择合适的纸张
使用锋利的剪刀和精确的直尺，以保证七巧板各部分的准确裁剪。
准备剪刀和直尺
制作步骤
选择合适厚度的纸板或木板，确保材料易于切割且结实耐用。
准备材料
沿着绘制的线条仔细剪切，然后按照七巧板的规则进行组装。
剪切与组装
在材料上精确绘制七巧板的七个形状，确保各部分比例正确。
绘制图案
注意事项
选择质地均匀、厚度适中的纸板或木板，确保七巧板的耐用性和美观性。
选择合适的材料
01
使用精确的测量工具和锋利的切割工具，确保每块部件的尺寸准确无误，避免误差影响拼图。
精确测量与切割
02
创新玩法
选择合适厚度的纸板或木板，确保材料易于切割且结实耐用。
准备材料
按照绘制的线条小心切割，然后按照七巧板的规则进行组装。
切割与组装
在材料上精确绘制七巧板的七块形状，确保各部分比例正确。
绘制图案
劳动课教学目标
03
知识与技能目标
选择硬度适中、易于切割的纸板或木板，确保七巧板的耐用性和美观性。
选择合适的材料
01
使用精确的测量工具和锋利的刀具，确保每块部件的尺寸准确，避免误差影响拼图效果。
精确测量与切割
02
过程与方法目标
七巧板起源于中国宋代，最初作为儿童智力开发的玩具，后来成为文人雅士的娱乐工具。
01
古代中国的智力玩具
19世纪，七巧板被传入西方，受到数学家和艺术家的青睐，成为研究几何图形和艺术创作的工具。
02
西方的传播与影响
情感态度与价值观目标
选择合适的纸张
选用厚纸或卡纸，确保七巧板的结构稳定，便于剪裁和拼接。
准备剪刀和直尺
使用锋利的剪刀和精确的直尺，保证剪裁的准确性和七巧板的对称性。
教学过程设计
04
导入新课
七巧板起源于中国古代，最初是作为儿童智力游戏，后来逐渐演变成一种教育工具。
七巧板的起源
19世纪，七巧板被传入西方，成为国际上流行的智力游戏，激发了西方数学家的兴趣。
西方的传播
在现代教育中，七巧板被广泛用于培养学生的空间想象力和创造力，成为重要的教学资源。
现代教育应用
操作演示
选择较厚的纸板或木板制作七巧板，确保拼图的耐用性和稳定性。
使用精确的测量工具和锋利的切割工具，确保每块部件的尺寸准确无误。
选择合适的材料
精确测量和切割
学生实践
选择合适厚度的纸板或木板，确保材料易于切割且结实耐用。
准备材料
按照绘制的线条仔细剪切，然后尝试不同的组合方式，完成七巧板的组装。
剪切与组装
在材料上精确绘制七巧板的七块形状，确保各部分比例正确。
绘制图案
作品展示与讨论
选择合适的纸张
选择厚实的彩色卡纸，确保七巧板的耐用性和美观性。
01
02
准备剪刀和直尺
使用锋利的剪刀和精确的直尺，以便准确裁剪出七巧板的各个部分。
学生互动与合作
05
分组合作学习
01
七巧板起源于中国宋代，最初作为儿童教育和成人智力游戏的工具。
02
19世纪，七巧板被传入西方，成为流行的智力游戏，激发了西方几何学的发展。
古代中国的智力玩具
西方的传播与影响
互动交流技巧
七巧板起源于中国古代的“九连环”，后经演变成为宋代的“七巧图”。
七巧板的起源
现代七巧板不仅作为儿童智力玩具，还被用于教育和设计领域，激发创造力。
现代的创新
18世纪，七巧板被传入欧洲，成为当时流行的智力游戏，被称为“东方魔板”。
西方的传播
01
02
03
合作解决问题
使用精确的测量工具和锋利的切割工具，确保每块部件的尺寸准确无误，避免误差。
精确测量和切割
选择硬度适中、易于切割的纸板或木板，确保七巧板的耐用性和美观性。
选择合适的材料
评价与反馈
选用厚纸或卡纸，确保七巧板的结构稳固，便于拼插和玩耍。
选择合适的纸张
使用锋利的剪刀和精确的直尺，保证裁剪出的七巧板形状准确无误。
准备剪刀和直尺
教学评价方式
06
学生作品评价
选择合适厚度的纸板或木板，确保材料平整且易于切割。
准备材料
01
02
在材料上精确绘制七巧板的七块形状，确保尺寸和角度准确
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