职业学院英语专业学生自主学习与语言能力的相关性探究.docx

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2025-06-14 发布于上海
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职业学院英语专业学生自主学习与语言能力的相关性探究

一、引言

1.1研究背景

在经济全球化与国际交流日益频繁的当下，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。对于职业学院英语专业的学生而言，具备良好的英语语言能力是他们未来从事相关职业的必备条件。职业学院英语专业的教育目标，是培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的英语语言基础知识和技能，具备较强的英语应用能力和跨文化交际能力，能够在涉外领域从事翻译、外贸、教育等工作的高素质技术技能型人才。

自主学习作为一种现代化的学习方式，在学生语言能力培养中发挥着重要作用。Holec（1981）指出自主学习是对自己学习能够负起责任的能力，Dickins