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初中数学史料实证能力的培养与数学思维能力的提升策略论文

摘要：本文针对初中数学史料实证能力的培养与数学思维能力的提升策略进行探讨，旨在提高学生的数学素养，培养其创新意识和实践能力。本文首先分析了史料实证能力与数学思维能力在初中数学教学中的重要性，然后提出了相应的培养策略，并通过实践验证了这些策略的有效性。

关键词：初中数学；史料实证能力；数学思维能力；培养策略

一、引言与背景

（一）初中数学史料实证能力的重要性

1.提高学生的历史素养：在初中数学教学中，引入史料实证能力培养，有助于学生了解数学的发展历程，认识数学概念的来源，从而提高学生的历史素养。通过对数学史料的学习，学生可以更好地理解数学