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高校教师资格证之《高等教育心理学》从业资格考试真题
第一部分单选题(15题)
1、某交易者于4月12日以每份3.000元的价格买入50000份上证50E、TF基金,总市值=3.000*50000=150000(港元)。持有20天后,该基金价格上涨至3.500元,交易者认为基金价格仍有进一步上涨潜力,但又担心股票市场下跌,于是以0.2200元的价格卖出执行价格为3.500元的该股票看涨期权5张(1张=10000份E、TF)。该交易者所采用的策略是()。
A.期权备兑开仓策略
B.期权备兑平仓策略
C.有担保的看涨期权策略
D.有担保的看跌期权策略
【答案】:A
【解析】本题可根据各期权策略的定义来判断交易者所采用的策略。选项A:期权备兑开仓策略期权备兑开仓策略是指在拥有标的证券的同时,卖出相应数量的认购期权。在本题中,交易者于4月12日以每份3.000元的价格买入50000份上证50E、TF基金,即持有了标的证券;之后以0.2200元的价格卖出执行价格为3.500元的该股票看涨期权5张(1张=10000份E、TF),也就是卖出了相应数量的认购期权,这完全符合期权备兑开仓策略的定义,所以选项A正确。选项B:期权备兑平仓策略期权备兑平仓是指投资者买入原先卖出的认购期权,而本题是交易者卖出认购期权,并非买入,所以不属于期权备兑平仓策略,选项B错误。选项C:有担保的看涨期权策略有担保的看涨期权策略通常是指卖出看涨期权的卖方拥有相应的标的资产作为担保,从本质上来说它和期权备兑开仓策略有一定相似性,但在金融术语规范表达中,本题这种情形更准确的表述为期权备兑开仓策略,所以选项C不准确。选项D:有担保的看跌期权策略有担保的看跌期权策略是指投资者卖出看跌期权,并将卖出期权所得的权利金投资于无风险资产,同时承担未来按照约定价格买入标的资产的义务。而本题中交易者卖出的是看涨期权,并非看跌期权,所以不属于有担保的看跌期权策略,选项D错误。综上,答案选A。
2、期货交易最早萌芽于()。
A.美国
B.欧洲
C.亚洲
D.南美洲
【答案】:B
【解析】本题主要考查期货交易的起源地相关知识。期货交易最早萌芽于欧洲。在历史发展进程中,欧洲的经济和金融环境率先孕育出了期货交易这种交易形式,为现代金融市场的发展奠定了基础。而美国、亚洲、南美洲并非是期货交易最早萌芽的地区。所以本题正确答案为B。
3、(2017年真题)要求股权投资基金管理人只能向法律法规认可的、符合一定标准的投资者募集资本的制度是()。
A.投资者保护制度
B.合格投资者制度
C.投资者交易制度
D.投资限额制度
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对股权投资基金募集相关制度的理解。选项A,投资者保护制度是一个较为宽泛的概念,它涵盖了众多维护投资者合法权益的措施和规定,并非专门针对向特定标准投资者募集资本这一制度,所以该选项不符合题意。选项B,合格投资者制度明确规定了股权投资基金管理人只能向法律法规认可的、符合一定标准的投资者募集资本。这一制度的设立,旨在保护投资者利益,确保投资者具备相应的风险承受能力和投资知识,与题干描述相契合,所以该选项正确。选项C,投资者交易制度主要涉及投资者在进行交易过程中的规则和流程等方面,和向特定标准投资者募集资本没有直接关联,因此该选项不正确。选项D,投资限额制度侧重于对投资金额上限或下限的规定,并非关于投资者募集对象标准的制度,不符合题干要求,所以该选项错误。综上,正确答案是B。
4、()与示范是观察学习的主要影响因素。
A.榜样
B.教具
C.模象
D.言语
【答案】:A
【解析】本题主要考查观察学习的主要影响因素。观察学习是指通过观察他人(榜样)所表现的行为及其结果而进行的学习。榜样在观察学习中起着关键作用,个体通过观察榜样的行为方式、行为结果等,从而进行模仿和学习。选项B教具是教学过程中用以辅助教学的用具,它并非观察学习的主要影响因素,其主要作用是帮助教师更好地呈现教学内容。选项C模象即模象直观,是直观教学类型之一,指通过对实际事物的模拟性形象的感知提供感性材料的直观方式,同样不是观察学习的主要影响因素。选项D言语是人们运用语言进行交际的过程,虽然言语在学习过程中也有重要作用,但不是观察学习的主要影响因素。综上,答案选A。
5、(2017年真题)基金投资者与基金管理人的约定不包括()。
A.投资期限
B.投资范围
C.投资限制
D.投资收益
【答案】:D
【解析】本题可通过分析每个选项在基金投资者与基金管理人约定中的情况来解答。选项A投资期限是基金投资的重要约定内容之一。不同的投资期限会影响投资策略、资金的流动性和收益预期等。例如,长期投资可能会更倾向于选择具有长期增长潜力的资产,而短期投资则更
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