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从英汉差异剖析英语母语者汉语“是……的”句式偏误与教学策略

一、引言

1.1研究背景

随着全球化进程的不断加速，国际间的交流与合作日益频繁，汉语作为世界上使用人数最多的语言之一，其国际影响力也在逐步提升。据相关数据显示，截至2024年9月，全球已有85个国家将中文纳入国民教育体系，国际中文学习者和使用者累计超过2亿人，世界各地开设中文课程的各类学校及培训机构共8万多所，正在学习中文的人数超过3000万人。这一现象充分表明，汉语在全球范围内的推广取得了显著成效，越来越多的人开始认识到汉语的重要性，并积极投身于汉语学习的热潮之中。

在众多汉语学习者中，英语母语者占据了相