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26.2.实际问题与反百分比函数;1．体验现实生活与反百分比函数关系，经过处理“杠杆定律”实际问题与反百分比函数关系探究．
2．掌握反百分比函数在其它学科中利用，体验学科整合思想．;创设情景;背景;活动1：小伟欲用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂不变,分别为1200牛顿和0.5米.
(1)动力F与动力臂L有怎样函数关系?当动力臂为1.5米时,撬动石头最少需要多大力?
(2)若想使动力F不超出题(1)中所用力二分之一,则动力臂最少加长多少?;回顾力学知识:;解:(2)对于函数,F随L增大而减小。所以，只要求出F=200N时对应L值，就能确定动力臂L最少应加长量。;合作探究;活动2：一个用电器电阻是可调整,其范围为110～220欧姆,已知电压为220伏,这个用电器电路图如图所表示.
(1)输出功率P与电阻R有怎样函数关系?
(2)用电器输出功率范围多大?;回顾电学知识:;把电阻最大值R=220代入式，得到功率最小值;合作探究;;3.在公式中，当电压U一定时，电流I与电
阻R之间函数关系可用图象大致表示为（）;;赔偿提升;总结
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