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2025年上海市事业单位教师招聘考试教育心理学试题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

要求：选择最符合题意的答案。

1.以下哪个理论认为人的心理发展是由成熟、练习和经验三个条件共同决定的？

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.遗传与环境交互作用论

D.心理发展阶段论

2.在学习过程中，以下哪个因素对学习效果影响最小？

A.学习者的动机

B.学习者的认知结构

C.学习材料的难度

D.学习者的年龄

3.以下哪个理论认为，人的心理发展是连续的、稳定的、有序的？

A.心理发展阶段论

B.心理发展连续论

C.心理发展间断论

D.心理发展阶段与连续结合论

4.在学习过程中，以下哪种现象属于认知失调？

A.学习者在学习过程中，发现自己的知识不足

B.学习者在学习过程中，发现自己的学习效果不佳

C.学习者在学习过程中，发现自己的学习兴趣下降

D.学习者在学习过程中，发现自己的学习习惯不好

5.以下哪个理论认为，人的心理发展是由内部因素和外部因素共同决定的？

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.遗传与环境交互作用论

D.心理发展阶段论

6.在教育心理学中，以下哪个概念是指学习者在学习过程中，对学习材料的理解程度？

A.学习动机

B.学习策略

C.学习兴趣

D.学习效果

7.以下哪个理论认为，人的心理发展是由内在心理机制决定的？

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.遗传与环境交互作用论

D.心理发展阶段论

8.在学习过程中，以下哪种现象属于学习迁移？

A.学习者在学习新知识时，能够运用已掌握的知识

B.学习者在学习新知识时，发现自己对旧知识的掌握不够牢固

C.学习者在学习新知识时，发现自己的学习兴趣下降

D.学习者在学习新知识时，发现自己的学习习惯不好

9.以下哪个理论认为，人的心理发展是由社会文化因素决定的？

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.遗传与环境交互作用论

D.心理发展阶段论

10.在教育心理学中，以下哪个概念是指学习者在学习过程中，对学习材料的记忆程度？

A.学习动机

B.学习策略

C.学习兴趣

D.学习效果

二、简答题

要求：根据所学知识，简述每个问题。

1.简述影响学习迁移的因素。

2.简述学习动机的三个层次。

3.简述认知失调理论的主要内容。

4.简述教育心理学的研究方法。

5.简述学习策略的种类。

6.简述心理发展的连续论和阶段论的区别。

7.简述心理发展的遗传决定论和环境决定论的主要观点。

8.简述学习效果的评估方法。

9.简述教育心理学的研究意义。

10.简述心理发展的社会文化因素。

四、论述题

要求：结合实际案例，论述教师在教学中如何运用学习策略提高学生的学习效果。

五、案例分析题

要求：阅读以下案例，分析教师在教育心理学实践中的应用，并给出改进建议。

案例：小明是一名初中生，在学习物理时，对公式和概念的理解总是感到困难。在课堂上，他经常跟不上老师的讲解，课后作业也常常出错。尽管他付出了很多努力，但成绩依然没有明显提高。

六、应用题

要求：根据以下情境，设计一个教学活动方案，旨在提高学生的学习兴趣和参与度。

情境：某班级的学生在英语阅读课上表现出兴趣不高，阅读速度慢，且词汇量掌握不足。

本次试卷答案如下：

一、选择题

1.C.遗传与环境交互作用论

解析：遗传与环境交互作用论认为，人的心理发展是由遗传和环境两个因素共同决定的，这与题干描述相符。

2.C.学习材料的难度

解析：学习材料的难度对学习效果影响最小，因为即使学习者的动机、认知结构和年龄适宜，如果学习材料过于困难，也会影响学习效果。

3.A.心理发展阶段论

解析：心理发展阶段论认为人的心理发展是连续的、稳定的、有序的，每个阶段都有其特定的任务和发展特征。

4.D.心理发展阶段与连续结合论

解析：心理发展阶段与连续结合论认为，心理发展既有阶段性的特征，也有连续性的特征，这与认知失调现象无关。

5.C.遗传与环境交互作用论

解析：遗传与环境交互作用论认为，人的心理发展是由遗传和环境两个因素共同决定的，这与题干描述相符。

6.B.学习策略

解析：学习策略是指学习者在学习过程中，为了提高学习效果而采取的一系列方法和技术。

7.A.遗传决定论

解析：遗传决定论认为，人的心理发展主要由遗传因素决定，这与题干描述相符。

8.A.学习者在学习新知识时，能够运用已掌握的知识

解析：学习迁移是指学习者将已掌握的知识或技能应用到新的学习情境中，这是学习迁移的一个典型表现。

9.B.环境决定论

解析：环境决定论认为，人的