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中小学教联体合作模式与育人机制创新
前言
随着社会的进步与经济的快速发展，教育已逐步成为全社会关注的焦点。在不同地区和学校之间，尤其是城乡、区域之间，教育资源的配置存在一定的不平衡现象。这种资源的不均衡导致了教育质量的差距。为了应对这一问题，各地逐渐推行教育联体协同育人模式，通过不同学校之间的合作，整合并优化现有资源，促进教育质量的整体提升。
随着全球化进程的加快，教育合作的范围已不仅限于国内，国际间的教育联体协同育人模式也逐渐得到发展。不同国家和地区的教育系统在交流与合作中，相互借鉴教育理念与实践经验，推动教育的国际化发展。特别是在人才培养、教育管理以
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