河南省信阳市罗山县2024-2025学年高二下学期4月期中教学质量检测语文试卷（含答案）.pdfVIP

河南省信阳市罗山县2024-2025学年高二下学期4月期中考试语文试题

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一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

自诞生之日起，电影便常常处在消亡的阴影之下。有学者统计，历史上关于电影之死的讨论多达

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次。正如今天的短视频作为新鲜事物引发各方面讨论，电影在诞生之初也曾面对过质疑。英国文学研究者

弗·雷·利维斯和奎妮·利维斯夫妇就是电影的批评者，他们认为，电影所提供的只是短浅的娱乐，无法

像文学一样带来有关审美和道德复杂性的深入思考，更可能对青少年有着长远的负面影响。不过，人们更

容易接受利维斯的弟子、伯明翰学派的先驱雷蒙·威廉斯对老师的反驳。威廉斯认为，电影的诞生意味着

新的感觉结构的涌现：随着都市新型阶层的兴起，人们对于当下时代的感觉开始汇聚，但尚未形成具体的

“”

语言，只能在艺术中找到对应的表达形式，而旧日的戏剧和文学无法承担这种需求。于是，作为新事物的

电影就成为彰显这种流动性的界面。所以，使得电影成为电影的，不仅在于其特有的视听艺术特质，包括

以电影院空间为中心、集中观看的媒介性等，更是因为它的社会性———电影诞生并流行于大众文化兴起

的时刻，民众需要有新的语言去讲述自己的故事。

若沿着这一思路去审视短视频和电影的纠缠，一些问题本身就会出现问题。比如，电影和短视频之

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间会是替代性关系吗?现实中，短视频在什么意义上能担负起曾经电影所要担负的社会功能?

当我们在说电影的时候，我们到底在说什么?大部分时候，电影意味着分钟至分钟长的叙

“”90120“

事片，叙事片几乎是电影的同义词。不过叙事片并非一诞生就是主导性电影形态。电影在世纪年代

”2020

前后转向叙事性并最终成为主流，这是解决空间时间、投入回报，以及观众定位问题的最经济方案。

在一些文化研究者看来，短视频被看作是叙事片的反面，是消极的文化生产，也是浅薄的视觉刺激。

讽刺的是，这些用以描述短视频的负面体验绝非专属，也常常适用于那些令人体验不佳的电影。人们大概

会同意，今天的电影确实体现出一些共有的惰性问题，比如缺乏艺术和内容上的创新，雷同的叙事、相似

的人物设定、熟悉的视听套路、程式化的矛盾冲突，叙事片发展出的各种类型在保证了市场稳定可预期回

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报的同时，也成为电影在新的技术现实面前阻碍自我革新的窠臼。

所以，人们不愿意去电影院花费两三个小时看一个故事，并非完全因为自己更愿意躺在沙发上刷短视

频，也在于电影自身陷入困境。这是作为叙事片的电影的危机，也是叙事的危机。有哲学家断言，今日世

界所面对的现实是，个体碎片化的经验，无法嵌入线性的叙事时间之中，形成具有普遍性的流畅讲述。这

正好符合短视频的特点：对它的观看是一个无中心的、无始无终的平滑过程，时间的纵深消失，人们像跳

进信息的河水，被激荡到一个个完全未曾预料到的离岛，闯进个体所置身的不同世界。

不妨反过来想———短视频的流行也呼应大众深层的情感需求。碎片化的影像，某种意义上更自由，

人们有机会迎头撞上那些在电影银幕上找不到位置的、在公众视野里不存在的事物。在德国哲学家韩炳哲

看来，叙事终结所带来的漂浮感，反而伴随着一种迎接未知的喜悦，而这正是短视频最擅长做的事情。

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（选自胡亮宇《正视大众影像崛起》）

材料二：