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小学英语三年级英语ppt课件汇报人：

目录教学目标01教学方法03作业与评价05教学内容02互动环节04

教学目标01

掌握基础词汇通过图片和实物教学，让学生学会描述日常用品、食物和家庭成员等基础词汇。日常生活词汇通过游戏和角色扮演，让学生掌握如run,jump,happy,sad等简单动词和形容词。基础动词和形容词

理解简单句型通过学习，学生能够识别和构造如主语+谓语+宾语的基本句型。01学生将学会区分一般现在时、一般过去时等简单时态，并能正确使用。02学生能够理解并运用常见的动词短语，如gotoschool或playfootball。03学生能够理解老师或同学提出的简单问题，并用简单句型进行回答。04掌握基本句型结构区分简单时态使用常用动词短语理解并回答简单问题

培养听说能力提高听力理解通过听英语故事和歌曲，学生能更好地理解日常用语和简单对话。增强口语表达鼓励学生参与角色扮演和对话练习，以提升他们的英语口语交流能力。

教学内容02

词汇教学通过图片和实物展示，教授学生日常生活中常见的基础词汇，如颜色、数字等。基础词汇介绍设计情景对话，让学生在实际语境中学习和运用新词汇，如在餐厅点餐时使用的词汇。情景对话词汇利用儿歌和押韵游戏帮助学生记忆单词，提高学习兴趣，如通过“Twinkle,Twinkle,LittleStar”学习星星相关词汇。歌曲和押韵游戏将词汇按类别进行分类教学，如动物、食物、学校用品等，帮助学生系统地记忆和理解。分类词汇学习

句型结构简单句的构成疑问句的转换01通过主语+谓语+宾语的结构，教授学生如何构建简单句，例如：“Ieatanapple.”02介绍疑问词如what,where,when等的使用，以及如何将陈述句转换为疑问句，例如：“Whatisyourname?”

日常对话掌握基本句型结构通过学习，学生能够识别并运用主语+谓语+宾语的基本句型结构。构建简单问答学生能够用所学句型构建简单的问答对话，如Whatisthis?Itisapen.区分陈述句和疑问句使用常见动词和名词学生能够理解并区分陈述句和疑问句的不同用途和语调变化。学生学会使用简单句型中的常见动词和名词，如is,are,cat,dog等。

简单故事介绍主语、谓语和宾语的基本结构，如Ieatanapple。简单句的构成教授如何使用助动词和疑问词构成疑问句，例如Doyoulikeapples?。疑问句的构造

教学方法03

游戏化教学教授颜色和数字的英文表达，如red,blue,one,two等，帮助学生认识和使用。颜色和数字通过情景对话学习日常用语，如问候、购物、家庭成员等基础词汇。日常生活词汇

视听结合通过图片和实物展示，教授学生日常生活中常见的基础词汇，如颜色、数字等。基础词汇介绍通过词汇接龙、找不同等游戏，激发学生学习兴趣，帮助巩固记忆。词汇游戏互动设计简单的情景对话，让学生在实际语境中学习和运用新词汇，增强记忆。情景对话应用利用儿歌和押韵的句子，让学生在轻松愉快的氛围中学习新词汇。歌曲和押韵记分组合作学习01通过主语+谓语+宾语的结构，让学生掌握基本的句子构造，如“Ilikeapples.”02教授学生如何将陈述句转换为疑问句，例如将“Iamastudent.”变为“Areyouastudent?”简单句的构成疑问句的转换

创意教学活动通过角色扮演和情景对话，让学生在模拟日常场景中练习基本英语会话。日常对话练习01利用英语儿歌、故事和短片，提高学生的听力理解能力，增强语感。听力理解强化02

互动环节04

角色扮演通过角色扮演和情景对话，让学生掌握问候、自我介绍等日常英语用语。学习日常用语利用图片和实物，教授学生各种常见物品的英文名称，如水果、文具等。认识常见物品名称

问答互动通过角色扮演和情景对话，让学生在模拟日常生活中练习英语听说，提高实际应用能力。日常对话练习01设计听力游戏和故事听写，增强学生对英语语音的辨识和理解，提升听力水平。听力理解活动02

小组竞赛通过主语+谓语+宾语的结构，教授学生如何构建简单句，例如：“Ieatanapple.”简单句的构成01介绍如何将陈述句转换为疑问句，例如：“Youareateacher.”变为“Areyouateacher?”疑问句的转换02

作业与评价05

家庭作业布置通过学习，学生能够识别并构造如主语+谓语+宾语的基本句型。掌握基本句型结构01学生将学会区分现在时、过去时等简单时态，并能在句子中正确使用。区分简单时态02学生能够运用常见动词，如go,have,is等，构建简单句表达日常活动。使用常用动词03学生通过练习，能够理解简单问句并用完整句子回答问