中班科学《吹泡泡》教案及反思.docx

中班科学活动《吹泡泡》

活动目标：

1、体验制造、成功的欢快，萌发爱探究的乐观情感。

2、在自主操作中，了解吹泡泡与工具的关系。

3、能制造性的自制吹泡泡工具，并乐观参与吹泡泡活动。活动预备：

操作记录纸；每个幼儿一份〔盛有吹泡泡用的水、筷子、吸管、铅笔、圆珠笔、铁丝〕

活动过程：

〔上课前几分钟来唱一唱《吹泡泡》的歌曲。〕

一、组织谈话，调动幼儿已有阅历，激发幼儿吹泡泡的兴趣。

师：你们吹过泡泡吗？都是用什么来吹泡泡？今日教师给你们预备了一些吹泡泡的工具，你们也来试一试？

二、出示操作工具和记录纸，并记录操作结果。

师：小朋友们，你们生疏教师带来的这些吹泡泡的工具吗?那你们觉得这些工具可以