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哪吒闹海标准教案最新
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汇报人：
目录
01
故事概述
02
教学目标
03
教学内容
04
教学方法
05
教学评价
故事概述
PART01
哪吒的传说起源
据《封神演义》记载，哪吒是陈塘关总兵李靖的三子，由莲花化身而来，具有非凡的神力。
哪吒的出生神话
01
哪吒因与东海龙王三太子的冲突，导致龙王水淹陈塘关，哪吒最终以自尽平息了这场灾难。
哪吒与东海的冲突
02
主要情节介绍
哪吒出生时带有异象，三头六臂，给陈塘关带来了巨大的震撼和不安。
哪吒的诞生
哪吒因好奇而与东海龙王三太子发生冲突，导致龙王掀起滔天巨浪，威胁百姓。
与龙王的冲突
哪吒在父母的责备和龙王的逼迫下，选择自尽以平息事端，后在师傅的帮助下重生。
自尽与重生
重生后的哪吒拥有了更强大的力量，与龙王展开了惊天动地的大战，最终战胜了龙王。
大战龙王
人物角色分析
哪吒以不畏强权、敢于挑战的形象出现，体现了少年英雄的叛逆精神。
哪吒的叛逆形象
太乙真人作为哪吒的师傅，以智慧和法力指导哪吒，是故事中重要的辅助角色。
太乙真人的智慧导师
龙王作为海洋的统治者，其形象代表了传统权威和力量，与哪吒形成对立。
龙王的权威象征
01
02
03
教学目标
PART02
知识与技能目标
学生能够复述《哪吒闹海》的主要情节，理解故事的起承转合。
理解故事情节
01
02
03
04
通过讨论哪吒的行为，学生能够分析并描述哪吒的性格特点。
分析人物性格
学生能够识别并解释故事中包含的中国传统文化元素，如龙王、乾坤圈等。
掌握传统元素
引导学生对哪吒的行为进行批判性思考，讨论其行为的正义性和可能的后果。
培养批判性思维
过程与方法目标
通过讲述哪吒闹海的故事，激发学生的想象力，鼓励他们创造性地表达故事情节。
培养学生的想象力
01
引导学生分析哪吒闹海故事中的角色行为，理解故事背后的道德和文化含义。
提高学生的分析能力
02
通过小组讨论哪吒闹海的故事情节，让学生学会倾听、交流和协作，共同完成学习任务。
增强学生的合作精神
03
情感态度与价值观目标
哪吒起源于中国古代神话，最初见于《封神演义》，是道教中的护法神。
01
哪吒的神话诞生
从最初的神话人物到现代影视作品，哪吒的形象经历了多次改编，深入人心。
02
哪吒形象的演变
教学内容
PART03
故事文本分析
哪吒的叛逆形象
哪吒以不畏强权、敢于挑战的形象出现，体现了少年英雄的叛逆精神。
龙王的权威象征
龙王作为海洋的统治者，其形象代表了传统权威和力量，与哪吒形成对立。
太乙真人的智慧导师
太乙真人作为哪吒的师傅，以智慧和法力指导哪吒，是故事中的智慧象征。
主题思想提炼
通过讨论哪吒闹海的故事，引导学生分析角色动机和故事背后的道德冲突。
培养学生的分析能力
鼓励学生创作与哪吒闹海相关的故事或艺术作品，展现个人对故事的理解和想象。
激发学生的创造性表达
让学生评价哪吒的行为，讨论其正义性与后果，培养批判性思维。
提高学生的批判性思维
文化背景介绍
学生能够复述《哪吒闹海》的故事梗概，理解故事中的主要情节和转折点。
理解故事情节
通过讨论哪吒及其他角色的行为，学生能够分析并描述各个人物的性格特点。
分析人物性格
学生能够识别并解释与《哪吒闹海》相关的文学术语，如神话、传说、象征等。
掌握文学术语
引导学生对故事中的道德冲突和人物选择进行批判性思考，形成自己的见解。
培养批判性思维
语言艺术鉴赏
从古典文学到现代影视，哪吒的形象经历了多次改编，逐渐成为深受喜爱的儿童英雄。
哪吒形象的演变
哪吒源于中国古代神话，最初记载于《封神演义》，是道教中的护法神。
哪吒的神话诞生
教学方法
PART04
讲授法与讨论法
哪吒勇敢无畏，不畏强权，以一己之力对抗龙王，体现了正义与勇气。
哪吒的形象塑造
龙王作为故事中的主要反派，其贪婪和暴虐的形象深入人心，成为恶势力的代表。
龙王的反派角色
李靖作为哪吒的父亲，其严厉和权威的形象反映了传统父权社会的特点。
李靖的父权形象
角色扮演与互动
哪吒出生时带有异象，其父李靖因惧怕其不凡，欲将其遗弃，哪吒却展现出非凡的力量。
哪吒的诞生
因误杀龙王三太子，哪吒在父母的责备下自尽，后在师傅太乙真人的帮助下重生，并获得更强大的力量。
哪吒自尽与重生
哪吒在东海戏水，无意中搅动了龙宫，导致龙王三太子受伤，从而引发了与东海龙王的冲突。
东海龙王的愤怒
哪吒与东海龙王展开了一场惊天动地的决战，最终哪吒凭借勇气和智慧战胜了龙王，平息了海啸。
哪吒与龙王的决战
创意写作与表达
组织小组活动，让学生共同探讨哪吒的形象和故事内涵，增强团队协作意识。
鼓励学生创作与哪吒闹海相关的绘画或故事，以培养他们的想象力和创造力。
通过讨论哪吒闹海的故事，引导学生分析
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