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吹泡泡中班科学活动教案汇报人：

01活动目标04安全注意事项02所需材料03活动步骤05拓展活动目录

活动目标01

认知目标理解泡泡的形成原理通过观察和实验，孩子们将理解泡泡是由肥皂水和空气相互作用形成的。认识泡泡的颜色变化孩子们将学习到泡泡在阳光下呈现彩虹色是因为光的折射和反射现象。

技能目标通过观察泡泡的形状、颜色和变化，孩子们可以提高他们的观察能力和细节捕捉能力。01孩子们在吹泡泡的过程中，需要协调手部动作和视觉跟踪，从而提升手眼协调技能。02通过实际操作吹泡泡工具，孩子们可以锻炼自己的动手操作能力，学习如何控制力度和方向。03鼓励孩子们尝试不同的吹泡泡方法，可以激发他们的创造力和想象力，促进创新思维的发展。04培养观察能力锻炼手眼协调增强动手操作能力激发创造力和想象力

情感目标通过小组合作吹泡泡，孩子们学会相互协作，共同完成任务，增进团队意识。培养合作精神通过观察泡泡的形成和变化，孩子们的好奇心被激发，对科学现象产生浓厚兴趣。激发探索兴趣

所需材料02

基本材料使用洗洁精、水和少许糖混合，制作出适合吹泡泡的基础溶液。泡泡液的制作准备各种形状和大小的吹泡泡工具，如塑料圈、吸管和特制泡泡棒。吹泡泡工具加入食用色素或水彩颜料，让泡泡液呈现五彩缤纷的颜色，增加活动趣味性。彩色颜料为避免泡泡液对皮肤的刺激，准备一次性手套和围裙，确保幼儿安全。安全防护

辅助材料为确保安全，使用钝头安全剪刀来裁剪泡泡棒，避免儿童受伤。安全剪刀准备记录表供孩子们记录泡泡大小、形状和颜色，培养观察和记录能力。记录表加入少量无毒彩色颜料到泡泡液中，使吹出的泡泡色彩缤纷，增加活动趣味性。彩色颜料010203

安全材料培养合作精神激发探索兴趣01通过小组合作吹泡泡，孩子们学会相互协作，共同完成任务，增强团队意识。02通过观察泡泡的形成和变化，孩子们的好奇心被激发，对科学现象产生浓厚兴趣。

活动步骤03

准备阶段为确保安全，使用钝头的安全剪刀来剪裁泡泡棒，避免儿童受伤。安全剪刀01添加彩色颜料至泡泡液中，制作彩色泡泡，增加活动的趣味性和视觉效果。彩色颜料02提供记录本供孩子们记录泡泡的形状、颜色和大小，培养观察和记录的习惯。记录本03

操作演示培养观察能力通过观察泡泡的形状、颜色和变化，孩子们可以提高他们的观察能力和描述能力。增强动手操作能力通过亲手制作泡泡水和吹泡泡，孩子们可以锻炼他们的动手操作能力和实验技能。锻炼手眼协调激发创造力孩子们在吹泡泡的过程中，需要协调手部动作和视觉追踪，从而提高手眼协调能力。鼓励孩子们尝试不同的吹泡泡工具和方法，激发他们的想象力和创造力。

学生实践通过观察和实验，孩子们将理解泡泡是由肥皂水和空气相互作用形成的。理解泡泡的形成原理通过使用不同颜色的肥皂水，孩子们将学习到泡泡在阳光下呈现彩虹色的原理。认识泡泡的颜色变化

结果观察使用洗洁精、水和少许糖，按照一定比例混合，制作出适合吹泡泡的溶液。泡泡液的制备各种形状和大小的吹泡泡工具，如塑料圈、吸管和特制泡泡棒。吹泡泡工具加入少量食用色素或水彩颜料，使泡泡液呈现缤纷色彩，增加活动趣味性。彩色颜料为防止泡泡液接触皮肤造成不适，准备一次性手套和护目镜，确保幼儿安全。安全防护

讨论分享通过小组合作吹泡泡，孩子们学会相互协作，共同完成任务，增进团队意识。培养合作精神01通过观察泡泡的形成和变化，孩子们的好奇心被激发，对科学现象产生浓厚兴趣。激发探索兴趣02

安全注意事项04

材料安全01通过观察和实验，孩子们将理解泡泡是由肥皂水和空气相互作用形成的。02通过使用不同颜色的肥皂水，孩子们将学习到泡泡在阳光下呈现彩虹色的原理。理解泡泡的形成原理认识泡泡的颜色变化

操作安全通过小组合作吹泡泡，孩子们学会相互协作，共同完成任务，增强团队意识。培养合作精神01通过观察泡泡的形成和变化，孩子们的好奇心被激发，培养他们对科学现象的探索兴趣。激发探索兴趣02

应急措施为确保安全，使用钝头的安全剪刀来剪裁泡泡棒，避免尖锐边缘伤害孩子。安全剪刀提供记录表，让孩子们记录泡泡的大小、形状和持续时间，培养观察和记录能力。记录表准备不同颜色的泡泡液，增加活动的趣味性，激发孩子们对颜色和科学的兴趣。彩色泡泡液

拓展活动05

家庭作业通过观察泡泡的形状、颜色和变化，孩子们可以提高他们的观察能力和细节捕捉能力。培养观察能力孩子们通过亲手制作泡泡水和吹泡泡，锻炼手眼协调和精细动作技能。提升动手操作技能通过实验不同的吹泡泡工具和配方，孩子们可以培养科学探究的兴趣和解决问题的能力。激发科学探究兴趣在小组合作吹泡泡游戏中，孩子们学会协作，共同完成任务，增强团队合作意识。增强团队合作意识

小组竞赛使用洗洁精、水和少许糖，混合搅拌均匀，制作出适合吹泡泡的溶液。泡泡液的制作准备各种形状和大小的吹泡泡工具，如塑料圈、吸管和