36　第四章　第7课时　正弦定理、余弦定理.docx

第7课时正弦定理、余弦定理

[考试要求]1．掌握正弦定理、余弦定理及其变形．2．能利用正弦定理、余弦定理解决一些简单的三角形度量问题．

1．正弦定理、余弦定理

在△ABC中，若角A，B，C所对的边分别是a，b，c，R为△ABC的外接圆半径，则

定理

正弦定理

余弦定理

内容

asinA＝bsinB

a2＝_____________________；

b2＝_____________________；

c2＝_____________________

变形

(1)a＝2RsinA，b＝2RsinB，c＝2RsinC；

(2)a∶b∶c＝sinA∶sinB∶sinC；

(3)a+b+csinA+sin

cosA＝____；

cosB＝____；

cosC＝____

2．三角形常用面积公式

(1)S＝12a·ha(ha表示边a

(2)S＝12absinC＝12acsinB＝___

(3)S＝12r(a＋b＋c)(r

(4)S＝pp?a

[常用结论]

1．三角形中的边角关系

在△ABC中，大边对大角，大角对大边，A＞B?a＞b?sinA＞sinB?cosA＜cosB.

2．三角形中的三角函数关系

(1)sin(A＋B)＝sinC；(2)cos(A＋B)＝－cosC；

(3)sinA+B2＝cosC2；(4)cosA+B2

3．三角形中的射影定理

在△ABC中，a＝bcosC＋ccosB；b＝acosC＋ccosA；c＝bcosA＋acosB．

4．数量积的余弦定理式

在△ABC中，AB·AC＝

5．角平分线定理

ABAC＝BDDC(在△ABC中，AD是∠

6．在△ABC中，sin2A＝sin2B?A＝B或A＋B＝π2

7．在△ABC中，角A，B，C的对边a，b，c成等差(等比)数列，则0＜B≤π3

一、易错易混辨析(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)在△ABC中，一定有a＋b＋c＝sinA＋sinB＋sinC． ()

(2)在△ABC中，若sin2A＝sin2B，则必有A＝B. ()

(3)在△ABC的六个元素中，已知任意三个元素可求其他元素． ()

(4)当b2＋c2－a2＞0时，△ABC为锐角三角形；当b2＋c2－a2＝0时，△ABC为直角三角形；当b2＋c2－a2＜0时，△ABC为钝角三角形． ()

二、教材经典衍生

1．(人教A版必修第二册P47例7改编)已知△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若A＝π6，B＝π4，a＝1，则

A．2B．1C．3D．2

2．(人教A版必修第二册P44练习T1(2)改编)在△ABC中，若a＝2，c＝4，B＝60°，则b等于()

A．23 B．12

C．27 D．28

3．(人教A版必修第二册P47例8改编)在△ABC中，已知B＝45°，b＝2，c＝2，则C＝________．

4．(人教A版必修第二册P44练习T2改编)在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，且a＝4，b＝5，c＝6，则cosA＝________，△ABC的面积为________．

考点一利用正、余弦定理解三角形

[典例1](2024·新高考Ⅱ卷)记△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知sinA＋3cosA＝2.

(1)求A；

(2)若a＝2，2bsinC＝csin2B，求△ABC的周长．

[听课记录]____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

解三角形时，如果式子中含有角的余弦或边的二次式，要考虑用余弦定理；如果式子中含有角的正弦或边的一次式，要考虑用正弦定理．以上特征都不明显时，要考虑两个定理都有可能用到．

[跟进训练]

1．(1)(2025·福建厦门模拟